万里悲秋常作客,百年多病独登台
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟
空山新雨后,天气晚来秋
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头
1919年夏,郁达夫从名古屋八高毕业1934年的郁达夫
“故都”两字点明了描写的地点,含有深切的眷恋之意,从题目可以看出这是一篇饱含眷恋之情的情景交融的文章
找出文中直接抒发作者对故都的秋情感的句子,看看郁达夫对北平的秋天怀着怎样的情感
向往迷恋热爱眷恋在作者眼中,故都的秋有什么特点让作者如此眷恋呢
清静悲凉文中哪些段落描写了故都的秋
在这些段落中作者选取了哪些画面来写故都的秋
分析作者在具体描写景物时是如何体现“清”“静”“悲凉”的
故都,即便是在那个时代,秋天里,明艳之色有,繁华之境有,作者为什么避而不写呢
以情驭景以景显情情景交融本文主要是写北国的秋,但为什么也写到了南国的秋,主要在哪些段落
对比反衬北国之秋,抑彼扬此,突出作者对北国之秋的热爱
课堂小结:本文所选的景色,看似杂乱无序,实则都围绕着“清”“静”“悲凉”的特征来写,所渲染的意境也都迎合了作者伤感落寞的心境,这就是散文“形散神聚”的特点
本文是一篇伤感却别致的散文,每一个景物,每一处描写,都恰到好处,各得其所,希望文中呈现的美感能真正抵达大家心灵深处
拓展训练:对比刘禹锡《秋词》
秋词自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
①问:《秋词》中表达了诗人的什么心境
用什么手法表现的
②秋天可写的景物很多,为何刘禹锡只写冲天而上的云鹤
豁达乐观的心情,运用对比的手法
借鹤飞冲天的形象表现作者绝不低头,奋发向上的精神
写作背景从1921年到1933年4月,郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作
由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州,1936年2月离杭赴福州,在杭州居住了三年
在这段时间里,他思想苦闷,创作枯竭,过得是一种闲散