14.4全等三角形的判定VIP免费

全等三角形的判定（3）——王丽小组合作根据边长画三角形：•每组请一位同学说出三条线段的长度（大于0小于10的整数，且能组成三角形）.•以厘米为单位，画出本组符合这三边长的三角形.•问题1：当你确定好第一条边后，你能画出几个符合条件的三角形？•问题2：观察比较你们得到的三角形，请问三角形的形状，大小有什么特点？当三角形三边长固定时，这个三角形的形状和大小就确定了.三角形稳定性在生活中的运用•问题3.把三角形进行叠合，你发现了什么？•全等三角形判定方法4在两个三角形中，如果三条边对应相等，那么这两个三角形全等.例1.,,ABCDBCADABDCDB如图，已知说明与全等的理由.思考：•操作思考：如此画角平分线正确吗？•已知四边形模型中有两边相等，任意画出,以模型一边对射线OA,OB进行截取，截取OM=ON，四边形等长两边的端点对准点M,N，记两边交点为P，联结PM,PN,OP，则OP就是的角平分线，请问这个结论正确吗？为什么？AOB练一练：,,ABDCAEDFBECF1,如图，点A,B,C,D在一条直线上，已知.ABEDCF说明与全等的理由（3）你还能得到哪些结论？,,ACDBAEDFBECF2,如图，点A,B,C,D在一条直线上,已知.ABEDCF（1）说明与全等的理由ADEFBC2=AD（）吗？,,ACDBAEDFBECF2,如图，点A,B,C,D在一条直线上,已知ADEFBC(4)如果去掉BE=CF，请你添加一个条件，ABEDCF使与全等，你可以怎么添？•3、如图，已知AB=DB，请添加一个条件，使ABCDBC与全等BCAD•4、如图，已知，请添加一个条件，使1=2ABCDBC与全等BCAD小结：•你们觉得通过这节课，你又学会了什么呢？作业：•练习册习题14.4（3）拓展：.,,.ABDCACDBBECEAEDE如图，已知求证：