三年级上册书法练习指导竖折教学目标：、渗透双姿教学，培养良好的毛笔书写习惯。、激发学生学习书法的兴趣，培养学生的审美能力。、学习书写“竖折”。、运用“竖折”书写“山”字和“世”字。教学重点：了解掌握“竖折”的书写要领，学习书写“竖折”。教学难点：运用“竖折”书写“山”字和“世”字。课前准备：、教师准备课件、练习纸、字帖纸、作品纸等。、学生收集了解古代书法家的信息笔。教学过程：课前谈话（3分钟）师：三年级二班的小朋友们好！还记得我吗？我是你们的老朋友了，请叫我——兰老师！上书法课之前，我给大家介绍一下我国有四大著名的楷书书法家。（出示：楷书大家的字碑）看，欧阳询的字险峻柳公权的字瘦劲赵孟頫的字清秀颜真卿的字宽博，可老师最喜欢颜真卿的字体了。为什么？师：我给大家分享一个故事吧！颜真卿做官时特别关心老百姓的生活，是人人称颂的好官。后来一个叫李希烈的人起兵造反，进攻朝廷。朝廷派颜真卿去劝导李希烈——请看动画片吧！（播放动画片，时长：1分30秒）师：我们常说“字如其人”，颜真卿刚正威武，宁死不屈，所以他的字和他的人一样，结构宽博，刚劲有力，我们不仅要学习他的书法，还要学习他不卑不亢、堂堂正正做人的精神！这节课，我们就以他这种堂堂正正的做人精神来端端正正地书写颜体书法！上课！师生问好。一、复习引入揭题（4分钟）1、课前准备（1分钟）师：要想写好毛笔字，这三件事情要做好！一、会坐；二、会握笔；三、会蘸墨调笔。师：请跟着一起学习！正确的坐姿：头正、身直、臂开、足安。握笔的姿势：拿好毛笔，笔杆直立，指实掌虚。（及时表扬、纠正）再像老师这样蘸墨调笔，把毛笔调尖、调顺，然后放好毛笔。坐端正。2、画线条（2分30秒）师：准备工作做好了，拿起毛笔，跟我一起在小练习纸上画线条吧。师：（边说边画）先画2条横线，把粗细画匀称；再画3条竖线，把长短画一致；画的时候要让毛笔的笔锋在线条的中间运行。注意！千万不要把同学们的衣服和脸蛋当做练习纸哦。师：画完了的孩子，把毛笔放在搁笔架上，很好！现在把小练习纸折好，放进抽屉里。再拿出字帖纸和大练习纸，把字帖纸放在桌子的左上角，练习纸放在中间。动作干脆利落，真棒！3、揭题（30秒）师：刚才你们画的线条很美，这节课我们就来书写颜体的竖折。（板书：竖折）二、讲解领会示范练写（13分钟）（一）读帖讲解（4分钟）师：看，这是颜体的竖折。（出示课件：米子格中的竖折）用你们的亮眼睛仔细观察观察吧!请看观察要求。（出示课件：观察要求）结构上：竖折摆放在米子格的;竖在半格，横在半格；横画左右。师：观察好了的孩子，请举手告诉老师。生：（预设1：竖折整体摆放在米子格的中间。）（预设2：竖在左半格，横在下半格。）（预设3：横画左低右高。）师：哇，真是个细心的孩子！掌声送上。师：接着观察：（课件出示）笔画上：竖画，横画，线条;两笔连接自然，融为一体。师：观察好了的孩子，请再次举手告诉老师。生：（预设1：竖画短，横画长。）（预设2：匀称）师：大家真会观察！把掌声送给我们自己。师：我们来看视频中的老师是怎样写竖折的。（课件出示视频：书写竖折）注意看老师的起笔，行笔，收笔。（课件出示：1、看起笔。2、看行笔。3、看收笔。）师：边解说边看。起笔，直接切入。行笔流畅。另起一笔顿笔，向右行笔。顿笔，收笔回锋。师：知道怎样写竖折了吗？谁能用自己的话说一说？生：（预设1：先顿笔写竖，再向下行笔，然后顿笔向右写横，最后稍微顿笔，收笔。（预设2：先写竖，再写横，两笔自然连在一起就成了笔画竖折。）师：点个赞！你有一双充满智慧的眼睛。竖折的行笔过程是这样的，请伸出手指，跟着老师书空吧！（教师在黑板上用红色粉笔画出行笔过程图，同时课件出示）1、起笔，右下顿笔。2、转锋，力行向下。3、起笔，右下顿笔。4、转锋，力行向右5、顿笔，回锋收笔（二）临帖练习（4分钟）师：知道了写竖折的方法，先看老师来写一个竖折。（老师在课桌前坐好。）1、范写（1分钟）师：先把字帖放在左边，把纸摆正；再调整坐姿（端端正正），拿好毛笔，蘸墨调笔，开始写了！你们要仔细看竖折的起笔，行笔...
