托班体育活动：小猪历险记重庆市渝中区红岩幼儿园周莹一、活动目标：1.能双手双膝着地在直行窄道上快速往前爬；能在平衡木上平稳往前爬；能在“Z”字型窄道上灵活向前爬。2.积极参与活动，感受游戏的快乐及与同伴合作的乐趣，体验成功的喜悦。二、活动准备：1.用小泡沫垫、平衡木以及小拱门布置而成的游戏现场（如图1和图2），以供幼儿完成三次不同的爬行练习。2.小布包、由配班老师扮演的大灰狼。3.音乐：狼的叫声、《小猪操》、《欢乐背景音乐》、《胡桃夹子——糖果仙子舞曲》、《左手右手》。图1供幼儿完成前两次爬行练习图2将图1中直行泡沫垫改为“Z”字型，供幼儿完成第三次爬行三、活动过程：（一）准备活动1.活动四肢师：小猪宝宝们，刚才我们吃了点心，唱了歌，现在我们一起来活动活动身体，跟着妈妈一起来跳跳我们的《小猪操》。播放《小猪操》音乐，教师带领幼儿跟着音乐一起做小猪操。（《小猪操》是幼儿喜欢的歌曲，伴随歌曲有扭头、下蹲、垫脚、扭屁股等动作，能使幼儿在歌曲中逐渐活动开四肢，为爬行练习做好准备。）2.练习爬行动作要领师：宝宝们，今天妈妈要教给你们一项本领，跟着妈妈一起慢慢地爬，小手、膝盖放在地上，手膝交替慢慢向前爬；快快爬，一二一二向前爬。（此环节是一个动作要领的练习，让幼儿掌握正确的爬行姿势，为动作的协调与灵活奠定基础。）（二）基本活动1.第一次爬行：直行窄道爬师：宝宝们真厉害，学会了怎样爬行，现在妈妈要带你们爬过一条窄窄的小路。看（引导幼儿观察用小泡沫垫铺成的“窄路”），这条路又长又窄，我们要一个接一个地快快地爬过去，先爬完的宝宝可以为其他宝宝加油。（播放欢快的音乐，教师在前面爬，幼儿跟在后面一个接一个地爬，配班教师在一旁引导幼儿一个接一个地快快地爬。教师爬完后，引导先爬完的幼儿为其他幼儿加油。）2.第二次爬行：在平衡木上爬师：宝宝们刚才表现得真棒，妈妈要好好表扬你们。（幼儿和教师都竖起大拇指相互碰一碰）配班教师播放狼的叫声。师：这是什么声音。哦，是大灰狼的声音，大灰狼来了，我们怎么办呢？（引导幼儿回答“躲起来”）师：可是，我们要到哪里去躲呢？看一看，我们旁边有哪里可以躲的地方。（平衡木和小拱门很容易被幼儿察觉，所以，他们自然而然地就提出要去“山洞”躲起来）师：山洞在小桥的另一边，那我们怎样才能去山洞呢？哦，先爬过小桥。那宝宝们在这边静静地看妈妈是怎么爬过去躲起来的。（教师示范向幼儿示范爬过平衡木，钻进小拱门躲起来，教师一边爬时，一边念儿歌“小手膝盖地上靠，一前一后往前爬，爬过小桥钻山洞，钻进山洞躲躲好”）师：宝宝们，妈妈已经躲好了，你们前面有两座小桥，自己选一座，一个接一个地悄悄地像妈妈一样爬过来躲好，不要被大灰狼发现了。（保育老师引导幼儿一个一个地爬上小桥，教师在另一边提醒幼儿静悄悄地稳稳地爬过小桥躲起来。）3.第三次爬：Z字型窄道上爬幼儿都已爬进山洞躲起来了，配班老师扮演的大灰狼走到场地中间蹲下，作睡觉的姿势。师：现在大灰狼在那里睡觉，我们哪儿也去不了，只能悄悄地躲在这里，怎么办呢?(引导幼儿说一起把大灰狼赶跑)师：恩，这个主意好。妈妈知道森林里有一种果子，可以把大灰狼赶跑。我们一起找这种武器好不好。师：果子藏在森林里，我们必须悄悄地爬过一条弯弯的小路才能找到果子（引导幼儿观察Z型窄道），爬的时候注意不要爬到小路外面去了，不然会被大灰狼发现的。（教师带领幼儿悄悄地走到Z型窄道前）师：跟着妈妈悄悄地、快快地爬过去，不要被大灰狼发现了哦。（播放音乐《胡桃夹子——糖果仙子舞曲》，教师爬最前面，保育老师引导幼儿一个接一个跟着教师后面爬。）4.活动高潮：赶跑大灰狼待幼儿爬完后，教师拿出事先准备好的小布包。师：看，妈妈找到果子啦。待会儿，宝宝们一人拿一个果子，等大灰狼醒了后，妈妈说一二三扔，我们就一起把果子扔向大灰狼，把大灰狼赶跑。（教师将小布包分发给幼儿。待发完后由配班老师扮演的大灰狼醒了，向幼儿走来。）师：宝宝们，准备好，一二三扔。（教师和幼儿均向大灰狼扔出布包，大灰狼包头跑走了。）师：宝宝们，我们胜利啦，把大灰狼赶跑了。（...
