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碎片内容
四年级下册小作教案五:描写小动物所谓的写物习作包括了写人物,写事物,写植物,写动物的习作
写动物和写人物是相似的,先写动物的外型,再写叫声或动作
指导学生介绍自己喜爱的小动物,表达自己对小动物的喜爱之情
能抓住小动物某一个方面的特点把内容写具体
习作要求:《鸟语》一课第四题:仔细观察一种你喜爱的鸟,抓住特点,写出它的样子和叫声
评讲学生作文时,需要指导学生做到以下几点:1、写动物要写出特点,按一定的顺序来写,写时要展开适当的想象
2、文章中使用过渡句或过渡段,要用什么关联词语,把文章上下意思有机地串联起来,这样,可使文章结构紧凑,联系紧密
3.无论写人还是状物,都要抓住特点来写,写出和别人、其他东西不一样的地方
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