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四年级下册小作教案七VIP免费

四年级下册小作教案七_第1页
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四年级下册小作教案七:叙述有条理在小学阶段,培养学生初步的逻辑思维能力,要注意逐步培养学生能够有根据有条理地进行思考,比较完整地叙述思考过程、说明理由。扎实的语文基础是学生有根据有条理思考的前提。做到叙述有条理,要先考虑清楚要说的,理清想说的话都有哪几个方面,然后分条按照内容重要程度说出来。习作要求:《云雀的心愿》一课的第五小题:为什么说“森林实在是太重要了”?先有条理地说说,再写下来。《宋庆龄故居的樟树》一课第五题:“搜集宋庆龄的有关资料,说说人们为什么总爱在她故居的两棵樟树前留影纪念。”任选一题完成小作。评讲学生作文时,需要指导学生做到以下几点:1、叙述时一定要抓住理由要点,要有顺序地进行叙述,语言要清楚,明白。2、说话要简明扼要、条理清楚,不要长篇大论、言之无物,这样,别人会听不懂你说的话。

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四年级下册小作教案七

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