苏教版四年级数学下册1.在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的应用。2.感受数学规律的确定性和普及适用性，获得发现数学规律的愉悦感和成功感，增强同学们学习的兴趣和自信。(35+65)×12=35×12+65×12(35+65)×12=35×12+65×12(23+27)×7=23×7+27×7(23+27)×7=23×7+27×7(56+14)×50=56×50+14×50(56+14)×50=56×50+14×50(28+2)×16=28×16+2×16(28+2)×16=28×16+2×16(15+45)×36=15×36+45×36(15+45)×36=15×36+45×36……(65+45)×5=65×5+45×5(65+45)×5=65×5+45×5两个数的和与一个数相乘，等于这两个加数分别与这个数相乘，再把两个乘积相加。这就叫乘法分配律。乘法分配律。乘法分配律乘法分配律
