《梦溪笔谈》二则《梦溪笔谈》二则沈括沈括以虫治虫以虫治虫沈括字存中，北宋杰出的科学家、政治家。晚年用笔记文学体裁所著的《梦溪笔谈》共二十六卷，遍及天文、数学、物理、化学、地理、生物以及冶金、机械、造纸技术等各个方面，内容十分广泛、丰富，是中国科学史的重要著作。《梦溪笔谈》中所记述的许多科学成就均达到了当时世界的最高水平。英国著名科学史专家李约瑟称《梦溪笔谈》是“中国科学史上的坐标”。学习目标学习目标1、朗读课文，注意读准字音，节奏。2、积累重点文言实词、文言虚词。3、疏通文意，掌握重点语句的翻译。4、了解古代的科学成就。自学提纲（10分钟左右）1、朗读课文，注意字词的正确读法。2、结合注释，疏通文意，掌握重点字词。3、利用生物治虫有什么好处？在生活中还有这样的现象吗?试举一两个例子来说明。4、“岁以大穰”的原因什么？给我们带来哪些启示？蝎喙钳穰傍xiēhuìqiánrángbàng读准字音读准字音正确翻译课文，注意表示时间的年号、地名、物名等不需要翻译。元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；地区正在成为助词，的像它们的嘴遮盖元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫出现了，样子像泥土里的“狗蝎”，它们的嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；遇子方虫，则以钳搏之之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。就用代“子方虫”都、全十天年成因大丰收这种助词，无义称它它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗子方虫全部被咬成两段。十天后，子方虫全被杀尽，年成因此获得大丰收。这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”。在了解了文章的大意之后在了解了文章的大意之后,,请请同学们说一说同学们说一说,,作者在这里记录了作者在这里记录了一种什么现象一种什么现象??生物治虫讨论：利用生物治虫有什么好处？降低生产成本、促进农业增收、保护生态环境。在生活中还有这样的现象吗在生活中还有这样的现象吗??试举试举一两个例子来说明。一两个例子来说明。•青蛙吃害虫•猫头鹰吃田鼠•啄木鸟吃害虫•金龟子吃蚜虫讨论：如果你现在是一乡之长，你所管辖的地区发生了比较严重的蝗灾，你会如何来应对这种灾情？你还会坐等蝗虫的天敌出现吗？你会采用哪种最快捷、经济有效的方法？在大面积的农田里，可用飞机喷洒农药，小面积的用人工喷洒，较小范围内的可放鸡鸭去吃，或者出动人力用网捕捉。防治时要集中，全面。“岁以大穰”的原因什么？学过本文，给我们哪些启示呢？害虫天敌的出现，降低了农业生产成本，促进了农业增产，保护了生态环境。我们要有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用。比如内蒙地区利用鸡来灭蝗虫就是一个极好的事例。、解释下列划线字、解释下列划线字1、方为秋田之害（）2、悉为两段（）3、旬日子方皆尽（）4、大穰（）正当，正在全部，都十天丰收练习一二、解释下列句中的“之”。方为秋田之害则以钳搏之其虫旧曾有之土人谓之“傍不肯”结构助词，相当于“的”代词，子方虫语气助词，无义，不译代词，代子方虫的天敌三、解释下列句子中的“以”。以虫治虫用岁以大穰因不以疾也如以烟徐喷之用方为秋田之害方两三级正当，正在正当，正在才才其喙有钳其虫旧曾有之它们的它们的这样，这种这样，这种四、解释下列句子中的“其”。五、翻译下列句子：1、忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；忽然有一种昆虫出现了，样子像泥土里的忽然有一种昆虫出现了，样子像泥土里的“狗蝎”，嘴上长有钳，成千上万，遍地都“狗蝎”，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；是；2、旬日子方皆尽，岁以大穰。十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。大丰收。在我们的生活中在我们的生活中还有哪些“以虫治虫”还有哪些“以虫治虫”的例子，试找出并写下的例子，试找出并写下来。来。梵天寺木塔学习目标学习目标1、朗读课文，注意读准字音，节奏。2、积累重点文言实词、文言虚词。3、疏通文意，掌握重点语句的翻译。4...
