第二课时物质的性质一、要点回顾：物理变化和化学变化的比较二、物理性质和化学性质1
理解两句话的含义：（1）我跑步去柳州
（2）我能跑步去柳州
物理性质：不需要发生就表现出来的性质
如:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、水溶性、挥发性、吸附性等
化学性质：在中表现出来的性质
如：可燃性、受热易分解、还原性、氧化性、毒性等
4、【温馨提示】性质的描述中有“可、易、能、会”等字
如（1）木炭可以燃烧（化学性质）（2）糖能溶解于水（物理性质）（3）木炭燃烧（化学变化）（4）糖溶解于水（物理变化）5．探究两瓶气体：氧气、二氧化碳的性质
氧气二氧化碳闻气味的方法颜色状态密度伸入燃着木条倒入澄清石灰水用途性质与用途关系6
训练：设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论):1）水和酒精（1）利用物理性质鉴别：_______________________________________（2）利用化学性质鉴别:_____________________________________
2）氧气和二氧化碳利用化学性质鉴别：________________________________________
7、经典例题8、课堂小结9、同步训练10、作业11、教师反思：
