课时计划总第节课题认识身边的树第1课时课型新授课教学目标1.知识与技能知识：了解树的基本结构特征、不同种类树的外形特点，初步了解树的生长规律以及相关科学知识。技能：观察、分析树的外形及线条纹理的丰富变化，运用不同的线条进行表现。2.过程与方法通过体验探究、小组合作等活动，引导学生在对比观察中，感知大自然中树的生动姿态和优美线条，探究线条运用的表现方法。3.情感、态度和价值观在观察、欣赏中，感受、表现树的独特美感，以及树与人类的重要关系，激发学生热爱自然、保护树木的美好情感。教具学具教学课件重点难点教学重点：初步了解树的生长规律以及相关科学知识，了解树的基本结构特征，不同种类树的外形特点，运用不同的线进行变现。教学难点：突出变现树的不同特征及姿态，线条运用变化丰富、疏密得当。教学内容：过程、方法一、导入植物世界既神奇又美丽，上节课我们学习了《吃虫草》，今天这节课我们继续学习另一种植物。在学习之前老师先给同学们听一首歌曲，同学们认真听，然后告诉老师这首歌曲里出现了哪种植物。二、教学过程1、同学们树这种植物在我们生活中随处可见，下面同学们分组讨论你们都知道哪些树。2、老师也准备了几张图片和同学们一起欣赏四张图片分别展示树在一年四季的变化。3、提问：一棵树是由哪几个部分组成的？树的种类繁多，但是它的基本结构和外形是相似的。树根、树干、树枝、树叶4、同学们我们了解树和树之间的相似之处，下面我们就来了解树的不同之处？外形不同（树叶、树冠）姿态不同（树干、树枝）纹理不同（树叶、树皮）5、请同学们把书打到第六页，一起来欣赏油画作品《白桦林》。请选择词语形容画中白桦林给你怎样的感觉挺拔、高大、笔直、多姿俄国画家库茵芝的油画作品，画中突出表现了几棵白桦树，树干挺拔多姿，很容易让学生感觉到树的姿态美，而画面中郁郁葱葱的树林作为背景，把白桦林衬托的格外醒目，这种疏密相生的构图安排，增加画面的空间感，带给人宁静悠远的感觉。下面两幅是摄影作品，帮助学生将与上面的油画作品进行对比，是学生感知绘画作品与现实形象在造型和色彩的表现上，既有所保留又有所不同，绘画创作并不是完全搬照现实形象。要根据画家自己想表现的效果进行艺术加工与处理。6、看书7页树的画法图例树的各个部位造型、线条都不一样，我们在表现时，要突出它的外形特点。7、认真观察图例，根据对各种树木的观察，选择多种线条来变现自己记忆中的树，并运用色彩丰富画面效果。8、展评优秀作品9、课堂小结这节课我们不仅认识了身边的树，还要知道树都是我们的好朋友，明白树的重要性，爱护树，保护树，从我做起，从现在做起。板书设计教学后记
