大班综合活动认识环保标志授课人：王艳娜活动目标：•1、认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。•2、通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。•3、发展在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的观察力和分析能力。一、评比卫生城市•①请幼儿做小评委，相互讨论•②提问：你选哪座城市为卫生城市？为什么？•（幼儿A：我选白兔市，因为白兔市地上没有垃圾。•幼儿B：我也选白兔市，因为白兔市看上去很漂亮、很干净。•幼儿C：我选白兔市，因为白兔市整洁、卫生、很神气。）•幼儿回答后，给白兔市发奖牌。•③结合灰兔市，提问：你们为什么不选灰兔市？（幼答：灰兔市的地上到处有垃圾，有许多人在吸烟，汽车司机在大声鸣喇叭）•④白兔市和灰兔市还有什么不同？•（幼儿A：白兔市的天空蓝蓝的，飘着朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。•幼儿B：白兔市的街道上、商场门口有一些标志，灰兔市没有这些标志。）白兔市灰兔市白兔市灰兔市白兔市灰兔市白兔市灰兔市二、认识各种标志•设计上面课件及提问，可以使幼儿从各个角度来认识各种标志，加深对各种标志的理解，以便于学习认识各种标识。•①认识垃圾入箱标志•⑴提问：这是什么标志？表示什么意思？•（幼儿A：这是把垃圾扔进垃圾箱里的标志，我经常在街上看见。•幼儿B：这是垃圾入箱标志，表示垃圾一定要扔到垃圾箱里。）•⑵垃圾入箱标志提醒人们什么？•（幼儿A：垃圾入箱标志提醒人们不能把垃圾扔到地上。•幼儿B：垃圾入箱标志提醒人们要把垃圾扔到垃圾箱里，不能随地乱扔。）•②认识禁鸣喇叭标志•⑴这个标志上有什么？表示什么意思？•（幼儿A：这个标志上有一只喇叭，有一根斜线，表示不能吹喇叭。•幼儿B：这个标志是不能按喇叭标志。）•⑵那我们就叫它禁止鸣喇叭标志，司机们看见这个标志应该怎么做？为什么？•（幼儿A：司机们看见这个标志就不能鸣喇叭。因为喇叭发出的声音很难听、很刺耳。•幼儿B：司机们看见这个标志就不能随便乱揿喇叭。因为揿喇叭回发出难听的声音，是噪音。噪音对身体有害，会使人生病……）•③认识禁烟标志•⑴你在什么地方见过这个标志？它叫什么名字？•（幼儿A：我在华联商厦里看到过这个标志，它叫不能抽烟。•幼儿B：我在加油站看见过，它叫不能吸烟标志。•幼儿C：我在许多地方看见过，它是禁止吸烟。）•⑵为什么要禁止吸烟？•（幼儿A：吸烟对人体有害，会使人咳嗽，得器官炎。•幼儿B：吸烟不小心会引起火灾。•幼儿C：吸烟会使空气变脏。）•吸烟的危害真大，我们以后看见别人吸烟应该怎么做？•（幼儿A：我会对他们说：请不要吸烟。•幼儿B：带他去看禁烟标志。•幼儿C：叫他不要吸烟，告诉他吸烟对身体有害。）吸烟者的肺三、整治灰兔市•孩子们讨论帮助灰兔市的办法再见
