大班综合活动认识环保标志授课人:王艳娜活动目标:•1、认识几种常见的环保标志,知道它们所表达的意思
•2、通过各种参与活动,把幼儿的环保意识转化成环保行为
•3、发展在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的观察力和分析能力
一、评比卫生城市•①请幼儿做小评委,相互讨论•②提问:你选哪座城市为卫生城市
•(幼儿A:我选白兔市,因为白兔市地上没有垃圾
•幼儿B:我也选白兔市,因为白兔市看上去很漂亮、很干净
•幼儿C:我选白兔市,因为白兔市整洁、卫生、很神气
)•幼儿回答后,给白兔市发奖牌
•③结合灰兔市,提问:你们为什么不选灰兔市
(幼答:灰兔市的地上到处有垃圾,有许多人在吸烟,汽车司机在大声鸣喇叭)•④白兔市和灰兔市还有什么不同
•(幼儿A:白兔市的天空蓝蓝的,飘着朵朵白云
而灰兔市的天空灰灰的
•幼儿B:白兔市的街道上、商场门口有一些标志,灰兔市没有这些标志
)白兔市灰兔市白兔市灰兔市白兔市灰兔市白兔市灰兔市二、认识各种标志•设计上面课件及提问,可以使幼儿从各个角度来认识各种标志,加深对各种标志的理解,以便于学习认识各种标识
•①认识垃圾入箱标志•⑴提问:这是什么标志
表示什么意思
•(幼儿A:这是把垃圾扔进垃圾箱里的标志,我经常在街上看见
•幼儿B:这是垃圾入箱标志,表示垃圾一定要扔到垃圾箱里
)•⑵垃圾入箱标志提醒人们什么
•(幼儿A:垃圾入箱标志提醒人们不能把垃圾扔到地上
•幼儿B:垃圾入箱标志提醒人们要把垃圾扔到垃圾箱里,不能随地乱扔
)•②认识禁鸣喇叭标志•⑴这个标志上有什么
表示什么意思
•(幼儿A:这个标志上有一只喇叭,有一根斜线,表示不能吹喇叭
•幼儿B:这个标志是不能按喇叭标志
)•⑵那我们就叫它禁止鸣喇叭标志,司机们看见这个标志应该怎么做
•(幼儿A:司机们看见这个标志就不能鸣喇叭
因为喇叭发出的声音很难听、很刺耳
•幼儿B:司机们看见这个标