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《图片处理与加工》教学反思VIP免费

《图片处理与加工》教学反思_第1页
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《图片处理与加工》教学反思兴趣是最好的老师,学生在学习过程中,只有产生了浓厚的兴趣,他才会积极、主动地去完成学习任务,信息技术课尤为如此。因此,要特别注意调动学生的积极性,真正达到寓教于乐的目的。在讲解《图片处理与加工》一课时,教学重难点是ACDsee的使用,为了完成这一教学任务,我以学生们平时参加活动时的电子照片为素材,提出了“将不同的图片改变它的质量和效果如:油画、浮雕等”的教学任务,同学们一下子就兴奋起来,非常积极地学习,课堂效果当然不言而喻。在复习课中,我又以即将临近的圣诞节为主题,布置学生完成综合性练习,不仅很好的落实了各个知识点的教学,更能让学生理解多媒体在生活中学习中应用广泛,信息技术能为生活添色彩。显而易见,只有激发学生的兴趣,使其充分发挥学习的主体作用,才能真正实现从“要我学”到“我要学”的质的飞跃。

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