教材总目标(五年级数学上册)VIP免费

单元课题页数起止教学目的要求教学重、难点课时数一、数学除法第2页至第10页1、结合具体情境，经历探索小数除法计算方法，与他人交流算法的过程；结合在生活中应用元角分的经验、直观图、整数除法中的知识基础等，理解计算方法的道理。2、能运用小数除法的知识，寻找合理的运算途径，能有条理叙述思考过程。3、能正确计算小数除法和小数四则混合运算，能用估算判断小数乘除法结果的合理性，发展估算意识和能力，会求积、商的近似值，了解循环小数，养成良好的学习习惯。重点：小数除法的意义，小数除以整数的计算方法。难点：商的小数点定位。11课时二、轴对称和平移第21页至第30页1、经历进一步认识轴对称图形和探索画平移图形方法的过程，加深对轴对称图形和图形平移的特征的理解。2、能在方格纸上画或补全一个轴对称图形，会运用平移、轴对称方法设计简单的图案。3、发展空间观念。4、能欣赏生活中的图案，感受图形的对称美，认识数学的应用价值。重点：在操作活动中体会轴对称图形的特征。难点：能判断轴对称图形对称轴的数量。5课时三、倍数与因数第30页至第43页1、结合具体情境，理解因数倍数的意义，联系乘法算式认识倍数与因数。2、探索找一个数的倍数的方法。3、积极参与数学的学习活动，初步养成乐于思考的良好品质。重点：体会倍数与因数的意义，学会找一个数的倍数的方法。难点：理解倍数与因数之间的关系。7课时单元课题页数起止教学目的要求教学重、难点课时数整理与复习第44页至第48页1、使学生进一步巩固前三个单元的知识，提高理解知识的能力。2、养成整理知识，自我反思的学习习惯。重难点：注重知识的联系，能综合运用学知识解决实际问题。8课时四、多边形的面积第49页至第62页1、体验割补法在图形面积探究中的作用。2、能动手操作画高。3、理解并掌握三种平面图形的计算公式，会计算面积重点：三种平面图形的面积推导公式。难点：三种平面图形的面积推导8课时五、分数的意义第63页至第87页1、进一步理解分数的意义。2、理解分数与除法的关系，分数的基本性质，会比较大3、小，会进行约分和通分。4、培养观察比较抽象概念的能力。重点：分数的再认识。难点：解决简单实际问题。14课时六、组合图形的面积第88至93页1、经历“割补法”体会“转化”。2、能正确计算简单的组合图形。3、发展空间想象力。重点：组合图形的面积计算。难点：体会“转化”思想3课时数学好玩第94至100页1、提高学生综合实践能力。2、结合探索尝试交流等活动发展归纳与概括能力。重点：能解决大一些的问题，大胆采用猜想尝试。难点：发展学生的归纳概括能力。4课时七、可能性第101至105页1、能正确判断事件发生的可能性，并做出判断。2、能解释统计结果，并能进行交流。重点：对可能性大小做出判断难点：设计公平的游戏方案。3课时总复习第101至105页1、复习巩固全册书的知识，提高解决问题的能力2、养成良好的整理知识的良好习惯。重难点：掌握各个知识，提高解决问题的能力。5课时