1773三加与减（一）有几支铅笔⒈在已有经验的基础上认识加法的含义。⒉会正确计算5以内的加法。⒈摆，再写算式。⑴⑵⑶⑷⒉数一数，算一算。⑴⑵⑶⑷⑸⑹轻松演练目标导航单元总览＝＝初步感知数的计算与生活的联系。在具体情境和活动中，体会加减法的含义，提出和解决有关的简单实际问题。能正确计算10以内数的加减法；并在运算过程中培养良好的学习习惯。1＋2＝＋＝＋＝＋＝＋＝＋＝＋1＝1＋＝1822＋＋⒊考考你（将实物的数与里的数相加，把得数写在）。321⒋想一想,填一填.⒌我会填。每次多（）个⒍比一比，看谁列的算式多。通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆有几辆车⒈初步感知对同一情境从不同的角度观察，可以列出不同的算式。⒉初步体验加法交换律，进一步熟练计算5以内加法。能力提升聚沙成塔轻松演练目标导航312224132131923⒈想一想，5是几和几合成的？⒉好朋友，手拉手。⒊看图写算式。⑴⑵＋＋＋＋⑶⑷＋＋＋＋⒋照样子，写一写。3＋1＝4＋2＝51＋＝1＋3＝2＋＝5＋＝⒌比一比（在里填上“＞”“＜”或“＝”）。106524275984691010能力提升3＋01＋33＋11＋41＋24＋10＋32＋1＝＝＝＝＝＝＝＝3和4和2和1和4204⒍摆一摆，填一填。⒎从0、1、2、3、4中挑选三个数，列成算式。1＋2＝3⒏移一移。通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆＋＝5＋＝5＋＝5＋＝5＋＝5＋＝5聚沙成塔有10棵按1棵、2棵、3棵、4棵的顺序栽在地里！你能只移动一棵，使原来的顺序倒过来吗？＋＝＋＝＋＝和小朋友交流你的算式吧！
