四年级体育课教案第四周第3课教学内容一、队列练习二、学习广播操“初升的太阳”第八节整理运动和结束动作三、全套体操再做两遍教学目标1、认识目标：使学生了广播操和队列的动作概念。2、技能目标：使学生初步掌握准备节和伸展运动的动作技术。3、发展目标：发展学生的协调性和正确的队列动作。4、情感目标：培养学生吃苦耐劳的优良品质。导入部分教学内容组织形式教师主导学生主体时间次数阶段目标与要求一、课堂常规1、体育委员整队，检查并报告人数2、师生问好并宣布本课内容3、安排见习生二、准备部分1、全体学生绕操场慢跑一圈XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX●▲●：体育委员▲教师X：学生三路纵队1、督促学生集合，检查学生出勤情况2、师生问好并宣布本课内容3、安排见习生督促学生跑步1、在指定地点集合2、向老师问好，认真听讲3、见习生按要求做适量运动按要求跑步2分钟3分钟1圈集合快、静、齐、精神饱满保持队形整齐基础本分三、学习广播操“初升的太阳”第八节整理运动和结束动作第八节整理运动预备姿势：直立。第一个八拍：1—左脚向前一步同时两臂胸前交叉平屈，沉肘，两手拍肩1次。2—右脚并于左脚，手臂同1。3—左脚向后一步，同时两臂经斜前下举拍退1次。4—右脚收回，同时两臂经斜前下举拍退1次。5—6两腿屈，手臂同1—2。7—8直立，手臂同3—4。第二个八拍同第一个八拍但方向相反第三个八拍1—左脚向左前方一步成前后开立，同时两手叉成体操队形散开XXXXXXXXXXXXXXX▲X：学生▲：教师1、讲解、示范2、组织学生进行练习，3、纠正错误动作4、再练习1、认知听讲解，仔细看示范2、学生进行徒手练习3、改正错误动作4、认真进行发球练习12分钟基础本分腰。2—右腿向左前方弹踢。3—右脚还原成1。4—还原成直立5—6右脚开始踏步，同时两臂经侧至侧举。7—8还原成直立。第四个八拍同第三个八拍但方向相反。五至第八个八拍同第一至四个八拍。结束动作：1—4身体直立，两臂经侧至侧举。5—还原成直立。四、全套体操再做两遍成体操队形散开XXXXXXXXXXXXXXX▲X：学生▲：教师1、讲解、示范2、组织学生进行练习，3、纠正错误动作4、再练习1、认知听讲解，仔细看示范2、学生进行徒手练习3、改正错误动作4、认真进行发球练习13分钟整理阶段四、结束部分1、总结下课2、师生道别全体学生做自己位置1、教师指出本节课的优缺点2、向学生再见1、认真会想本课内容2、向老师再见2分钟
