‹›页脚14.再见了，亲人资中县球溪镇葵花小学宋燕亲人中国人民志愿军朝鲜人民不是亲人，胜似亲人‹›页脚不是亲人，胜似亲人人物事例感情结构‹›页脚志愿军和朝鲜人民浴血奋战了8年，最后一批志愿军回国了，怎么来送行的只有大娘、小金花、大嫂3个人，这像亲人吗？我认为（），所以朝鲜人民与中国人民志愿军不是亲人，胜似亲人。‹›页脚夸夸我的家乡风景：重龙山公园、圣灵山大溶洞、白云湖、龙江湖、文庙、武庙、……美食：兔子面、球溪鲶鱼、八大碗……特产：塔罗科血橙、资中冬尖、花生酥……历史、文化：盘破门武术、资中木偶……变化：老城、新城、小路、高速公路、高铁……‹›页脚不是亲人，胜似亲人人物事例感情结构:有代表性‹›页脚大娘为志愿军缝补衣服、送打糕这些事例太普通、平凡了？！质疑一我抓住（）了这些关键点来评价大娘的不平凡，“朝鲜人民与中国人民志愿军不是亲人，胜似亲人”真实写照。词语、句子、标点‹›页脚妈妈救侦查员牺牲，小金花没有哭刚强，跟志愿军叔叔分别却哭了，是否太矛盾了？！质疑二我抓住（）这些关键点来理解小金花的不矛盾，是“朝鲜人民与中国人民志愿军不是亲人，胜似亲人”的印证。词语、句子、标点‹›页脚大嫂为志愿军挖野菜，失去双腿，代价太大了，失去值得吗？！质疑三我抓住（）了这些关键点来评价大嫂的得失，“朝鲜人民与志愿军不是亲人，胜似亲人”。词语、句子、标点‹›页脚不是亲人，胜似亲人人物事例感情结构:有代表性：平凡与典型看似矛盾的言行不计个人得失‹›页脚课文中表达强烈感情的句子有很多，谁能够找出委婉、含蓄表达“不是亲人，就是亲人”句子、词语、标点。有感情地读出来感动我有理有据，有条有理地说服我‹›页脚大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。我从上文（），下文（），体会到朝鲜人民与中国人民志愿军不是亲人，就是亲人，胜似亲人。含蓄、委婉直抒胸臆‹›页脚不是亲人，胜似亲人人物事例感情结构:有代表性：平凡与典型看似矛盾的言行不计个人得失：含蓄与直白课文1至3自然段按照“劝慰—回忆—抒情”的结构，是否显得单调？因为（），所以（）。‹›页脚不是亲人，胜似亲人人物事例感情结构:有代表性：平凡与典型看似矛盾的言行不计个人得失：含蓄与直白：一咏三叹叙事与抒情‹›页脚不是亲人，胜似亲人人物事例感情结构:有代表性：平凡与典型看似矛盾的言行不计个人得失：含蓄与直白：一咏三叹叙事与抒情令我难忘的——（老师、交警、医生、环卫工人……）再认识“亲人”因为（），所以（他可以是我的亲人）。‹›页脚无私奉献的解放军、警察、医生、老师……‹›页脚杂交水稻之父袁隆平导弹之父钱学森航空母舰之父李杰‹›页脚亲人就是雪中送炭者、恩人、友人……远亲不如近邻滴水之恩，涌泉相报‹›页脚谁言寸草心，报得三春晖。孟郊《游子吟》投我以桃，报之以李。《诗经》入春才七日，离家已二年。薛道衡《入日思归》父母在，不远游，游必有方。孔子爱亲者，不敢恶与人；敬亲者，不敢慢与人《孝经》
