綦江区隆盛中学学案年级：八年级学科：语文课型：新授课审阅：审核：课题：《诗四首》执笔教师：李家英学习目标：1、加强对搜集资料的认识，培养学生搜集资料的良好习惯；2、让学生了解并掌握图书馆、互联网等搜集资料的方法；重点放在了解图书分类知识，学习检索、选择、阅读整理和处理信息的方法
3、提高学生口头交际表达能力和写作能力
教学过程一、导入新课二、图书馆借阅图书的方法介绍
图书馆，是藏书的场所，是学习的天地
那里，高高的书架上林立着密密的书册
走进图书馆，怎么用最短的时间寻找、选择我们所要查阅的资料，怎样整理、利用查阅的资料，这就是我们今天所要解决的主要问题
现在我们走进图书馆去看一看，图书馆的藏书很多，一般图书馆里的图书可分22类，用大写的英文字母来表示
每一个字母都有它特定的含义
1、传统的书目卡片借阅方法
了解图书馆的分类体系
搜集资料首先明确其归类，学会使用书目，书目就是图书目录，分类记录着图书的名称、作者、出版情况或内容提要
可以根据其中一项查找所需资料
目前使用最多的是卡片式目录
还要配合使用索引，查阅中发现所需资料，及时做好摘录、札记，有条件的还可复印
2、小型图书馆自动化管理系统的借阅方法小型图书馆自动化系统一般有如下六个流程：图书编目、图书流通、图书检索、期刊管理、系统管理、退出系统
“借阅图书”记录着书名、著者、分类号、出版社、条码号
知道所需书籍以上任何一项资料，就可输入电脑，直接取“图书检索”流程查找
三、“元旦”马上就到了，我们班又要出黑板报了，假设这次的负责人是你，而你又没有出黑板报的经验，，请你到图书馆中借出有关黑板报的书
四、上网查资料的常用方法
1、大范围扫荡：如果找的东西范围比较大，需要一大批同类网站供你参考与比较，那么你可以先去专门收集网址的网站
如“5566．org”就能将比较出色的网站分门别类，让你一目了然
当然为了稳定使用，可以安装一个
