序言：第一次遭遇答题卡检测，对于三年级的孩子们来说，这实在是个不小的挑战……摸着石头过河，挫折中成长，历练中成熟，让我们和孩子们一起发现问题、分析问题、解决问题……问题之：漏题策略：看清题号，读明要求，按顺序依次做题。问题之：规范（竖式）分析：书写格式直接影响计算过程和结果问题之：规范（竖式）策略：列竖式计算之前先分区，画好虚线，找到区域再计算。问题之：规范（应用题）分析：这三个孩子的应用题在电脑阅卷中很有可能因为“分题切割图片”答案不能被“完全呈现”而导致“扣分”。问题之：规范（应用题）策略：和竖式题一样先分区再列式计算，要特别注意找到“天”和“地”，当前题号顶端为天，下一题题号顶端为“地”。【如左图】问题之：画图规范。分析：没有“长、宽、边长”的标示，没有“单位”，以及不涂上“阴影”都将导致扣分。问题之：规范。策略：像这三个孩子一样，认真踏实、细致完整，才能拿到全分。问题之：“画蛇添足”。分析：其实这三个孩子都知道正确答案，也几乎就填写正确了，但却都多了个“书”字，因为这样填写投射到对应的卷子上答案就成了“学习辅导书‘书’”“科幻书‘书’”……问题之：“画蛇添足”。策略：练习纸的空格里填什么，答题卡的横线上就写什么，一个字不多，一个字不少……问题之：“一一对应”分析：和刚才那三个孩子一样，这两个孩子也错的特别“冤”，而他们错误的原因只在于没有一一对应的填写口算结果所以他们只填对了第1题和最后一题两个答案的位置。如果说选择、判断、填空……等几乎所有题都要靠题号来找到“练习纸”与“答题卡”对应关系。口算则是个例外。策略：口算不问题号，只看布局、排版，按照练习纸上的布局找到答题卡上的对应位置，一竖排、一竖排的誊抄答案，也可一横排一横排的誊抄答案，注意左右手配合，左手指，右手抄。要注意的：1、“选择、判断、口算”这三类题目：先在练习纸上做出答案，再誊抄到答题卡上，其他题目都是直接做在答题卡上。【誊抄时一定要注意“一一对应”】2、练习纸可直接作为草稿纸，中间过程、竖式、横式，或画图都直接写或画在上面。答题卡只填写答案，并一定要保证整洁。后续：也许看到这，您会觉得这次的“答题卡之旅”对孩子来说实在有些严苛，确实如此。无论是对孩子，对您还是对于我们老师都有这样的感受。……可是转念一想：这样的严苛，对于孩子们来说何尝不是一种历练和成长。严要求、高标准，从现在开始养成这种“一丝不苟、精益求精”的学习习惯和态度，无论是对于孩子、对于老师，或是对于像您一样的每一个人来说都将会受益终身……“心手相牵，呵护成长，”谨以此作为结语，让我们和孩子共同成长！
