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碎片内容
《进一步认识平行四边形和梯形》导学案【温馨寄语】:我参与、我展示、我学习、我快乐
【学习目标】:1、通过动手操作,使学生经历认识梯形的底和高的意义和画高的全过程,进一步培养学生的空间观念
2、认识梯形各部分的名称,认识等腰梯形
【知识链接】:1、什么样的图形是平行四边形、梯形呢
2、你能分别画出平行四边形和梯形吗
试试看【自主学习】:1、动手拉一拉
2、思考后,在小组内交流
(1)(2)平行四边形容易(),具有()性
3、独学:阅读课本72页的内容,划出你认为重要的字词
4、对学:同桌交流你的阅读收获
【合作交流】:怎样做平行四边形、梯形的高
底底快乐达标我最棒1、我会辨2、3、
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