《我的课堂我作主》预习单班别：姓名：学号：课题：六年级上册第七单元预习要求：1.读文分段：读课文两遍以上，标出自然段，划分段落并写出段意。2.注音组词：给课后生字注音并组两个词。3.找词划句：在文中划出生词、四字词、好句并写上体会。4.思考质疑：思考课后习题，并提出有价值的问题。一、看拼音，写词语。21.《老人与海鸥》sùliàobǐnɡɡānyuèpǔyìyánɡdùncùoxiēluòjíxiánɡ（）（）（）（）（）（）yínɡyǎnɡjiézòuqǐpànjísùtuìsèxiānɡyīxiānɡsuícuōqǐ（）（）（）（）（）（）（）qīnnìdiānchíxuánwō（）（）（）22.《跑进家来的松鼠》zhùcúncuānchūyāncōnɡchǔbèiɡāncuìshīzōnɡkōnɡluòluò（）（）（）（）（）（）（）bùɡānluòhòuqiānfānɡbǎijìkūxiàobùdé（）（）（）23.《最后一头战象》pīdírìkòuxiānɡjiāozhútǒnɡjiāozàobùānpíɡé（）（）（）（）（）（）hénɡzāobúxìnɡqìbùchénɡshēnɡyùxuèbóshāshíbēimáizànɡ（）（）（）（）（）zhènwánɡchuǎnxīnínɡzhònɡhuáɡuìyīnɡwǔqìɡàishānɡɡǎn（）（）（）（）（）（）（）cānɡmánɡmànbújīnɡxīnjiúbiěchónɡfénɡzhèněryùlónɡ（）（）（）（）wēifēnɡlǐnlǐnyōuzāiyóuzāiɡǎsuōdǎkēshuìkànɡfènōuōu（）（）（）（）（）（）lājīmièxímósuōxiànɡzhǒnɡbàobìhuānɡyěɡānzhèxīxū（）（）（）（）（）（）（）nuòmǐbābājiāoshípénɡzhànɡjiǒnɡjiǒnɡyǒushénbīnɡlánɡ（）（）（）（）（）qìnɡɡōujīnbótiěɡǎotuǒyuánxínɡ（）（）（）（）24.《金色的脚印》yōnɡrénzuòshùháojiàoduōduōsuōsuōdiànjìduóláiduóqù（）（）（）（）（）（）1yuánɡùàndànxiāoshòuzhījuéɡuānɡtūtūlěnqīnɡqīnɡ（）（）（）（）（）（）zhíɡōuɡōudàyáodàbǎiwúyǐnɡwúzōnɡ（）（）（）二．整体感知，概括课文内容。1.《老人与海鸥》这篇课文通过描写老人生前喂食海鸥，，等事例，以及老人去世后，海鸥在老人遗像前，等悲壮画面，既表现了老人对海鸥的，有展示了海鸥对老人的那份。2.《最后一头战象》这篇课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的一头大象嘎羧，知道自己，便再次佩上象鞍，来到打洛江，，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地的故事。三．认真阅读课文，回答下列问题。《老人与海鸥》1．默读课文，说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”，结合课文内容，跟同学讨论：为什么会发生这样的事？2．读读下面的句子，体会从家电的词句中你体会到了什么？（1）海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。（2）它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。3．《跑进家来的松鼠》中，说说松鼠在“我”家做了哪些事？你从中体会到了什么？《最后一头战象》4.嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？5.嘎羧为什么要去打洛江畔？6.嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？7.《金色的脚印》中，老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？2四、自己提出有价值的问题。（可每课提1个或以上）3
