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高中生物第1节 减数分裂和受精作用 学案VIP免费

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第1节减数分裂和受精作用学案班级:学号:姓名:※知识要点减数分裂(1)对象:进行有性生殖的(2)时期:从原始的生殖细胞发展到成熟的的过程中(3)特点:细胞连续,而染色体只(4)结果:细胞中染色体数目比原来一、精子的形成1、场所:睾丸2、过程:→→→→(1):形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,在减数分裂中配对的两条染色体。(2):同源染色体两两配对的现象。(3):每一对同源染色体中,含有四条染色单体,叫做四分体。四分体中非姐妹染色单体间可以。3、减数分裂过程中染色体的特征减数分裂染色体行为特征分裂间期分裂期减Ⅰ前期中期后期末期减Ⅱ前期中期后期末期4、减数分裂的概念:进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时,染色体只,而细胞,使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的细胞分裂方式。二、卵细胞的形成过程1、过程:→→→2、与精子形成过程的不同点①个卵原细胞分裂后形成和②没有过程三、受精作用1、受精作用过程(精原细胞→)×(卵原细胞→)→→新个体——通过减数分裂与受精作用,可以保持前后代体细胞中染色体数目的稳定,从而维持物种用心爱心专心的相对稳定。2、配子中染色体组合的多样性3、精、卵随机结合:由于减数分裂形成的配子类型有差异,而精、卵随机结合,同一双亲的后代必然呈现多样性,这种多样性有利于生物在自然选择中进化。四、减数分裂中DNA、染色体、染色单体的变化细胞时期DNA变化染色体变化染色单体变化体细胞2N间期前期I中期I后期I末期I前期II中期II后期II末期II五、有丝分裂和减数分裂的比较比较项目有丝分裂减数分裂分裂次数子细胞数目子细胞性质子细胞染色体数同源染色体变化※课后作业1、在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在:(B)A、减数第一次分裂后期B、减数第一次分裂结束时C、减数第二次分裂后期D、减数第二次分裂结束时2、与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是:(B)A、染色体进行复制B、同源染色体进行联会C、有纺锤体形成D、着丝点分开3、在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是:(B)用心爱心专心2N4N精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精子(卵)细胞精子A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体B、在减数第二次分裂中,大小、形状相同的染色体C、一条来自父方,一条来自母方D、在减数第一次分裂后期向两极移动4、某生物的体细胞中有24条染色体,分析:(1)有丝分裂中期染色体数是24,染色单体数是48,后期的着丝点数是48。(2)减数第一次分裂后期,着丝点数是24,染色单体数是48。(3)减数第二次分裂后期,染色体数24,减数第二次分裂末期染色体数是12。用心爱心专心

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