做个聪明的消费者学案鲁教版八年级上册【学习准备】(要求:组员独立完成,组长负责相互检查,纠正不足,统一认识≤6分钟)1、复习回顾:①、智力成果的表现有哪些
说出我国保护智力成果的法律法规
②、当自己的智力成果受到侵害时怎样做
说出维护自己智力成果的有效方法
2、预习检测:①、在我国保护消费者权益的专门性法律是_______________________该法规定了消费者依法享有的权利
较容易被侵害的消费者的权益有___________________________________________________________________________________,除此之外还有____________________________________________________________________等九项权利
②、营造消费环境需要全社会的共同努力
消费活动中的___________________________都要按照__________的原则参与消费活动,依法规范自己的经济行为
_________是消费活动最主要的参与者,产品质量的好坏直接关系到消费者的切身利益
__________是连接生产者和消费者的桥梁和纽带
【教学目标】:1、情感、态度、价值观:增强自我保护意识,善于同侵害消费者权益的行为作斗争,提高运用法律维护自己作为消费者的权利的能力2、能力:在消费过程中增强自我保护的意识,提高自我保护的能力3、知识:能说出消费者依法享有哪些权利
知道经济活动的参与者如何规范自己的经济行为
熟知消费者维护自己合法权益的方法和途径
【教学重点】:营造放心消费环境,保护消费者合法权益【教学难点】:明明白白消费【自主学习】:(要求:每位同学独立完成任务,然后相互交流,统一认识
≤10分钟)1、强化记忆、展示交流:①、在我国保护消费者权益的专门性法律是什么