《新时期的理论探索》课内训练学案教学目标知识与能力了解邓小平理论的形成、主要内容、发展过程，认识邓小平理论是建设有中国特色的社会主义的重要指导思想。了解“三个代表”重要思想产生的背景、内容；分析其对党的建设、对我国社会主义制度的自我完善和全面建设小康社会的重要意义。过程与方法通过小组合作学习，了解邓小平理论和“三个代表”重要思想的产生、发展及主要内容。通过课堂讨论，了解邓小平理论和“三个代表”重要思想的主要内容及对中国社会的历史贡献。情感态度与价值观通过学习邓小平理论的形成和发展，知道这是对马克思主义、毛泽东思想的继承和发展，是我们党在新时期的重要指导思想。我们要坚持邓小平的正确理论，指导我国经济更快更好的发展。通过小组分工协作，培养学生的合作意识；通过对“三个代表”重要思想基本原则的了解，看到思想的力量。重点、难点重点：邓小平理论的主要内容及其指导作用。难点：如何理解邓小平理论是中国特色的社会主义理论。课堂合作探究知识点一伟大的转折情景激疑1978年《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，引发了关于真理标准问题的大讨论。此次大讨论是在什么背景下展开的?此后召开的十一届三中全会的主要内容是什么?有什么意义?知识归纳1．背景2．中央工作会议的召开——开辟新时期新道路的宣言书(1)会议的召开：(2)邓小平的讲话：(3)历史意义：3．中共十一届三中全会的召开(1)召开：(2)内容：(3)意义：典例剖析【例11社会主义初级阶段基本路线的思想是在十一届三中全会上开始形成的，因为这次会议()A．确定了解放思想，实事求是的思想路线B．停止了“以阶级斗争为纲”的错误方针C．作出了把全党工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的决策D．审查和解决了一批重大冤假错案知识点二邓小平理论的形成情景激疑江泽民同志在十五大报告中指出：20世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨大变化。；这三次巨变是指：辛亥革命；中华人民共和国成立和建立社会主义制度；改革开放、建设有中国特色的社会主义。建设有中国特色的社会主义理论是怎样逐步形成和发展的?知识归纳1．形成过程及主要内容(1)十二大：(2)十三大：(3)“南方谈话”：(4)十四大：(5)十五大：2．邓小平理论的涵义3．邓小平理论的历史地位典例剖析【例2】“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。”歌曲歌颂了邓小平的丰功伟绩。下列关于个人活动与社会发展关系的叙述正确一项是()A.杰出人物的个人活动符合大多数人的愿望就会对社会发展起推动作用B．杰出人物的个人活动对社会发展起决定性作用C.个人活动对社会发展起着一定作用D．个人活动对社会发展的作用无大小之分【变式训练l】20世纪八九十年代，中国流行这样一句话：“毛泽东让中国人站起来了，让中国人富起来!”()A.邓小平B.胡锦涛C．李先念D．江泽民知识点三“三个代表"重要思想情景激疑2001年，江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话全面而深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。2002年，中共十六大将江泽民的报告确立为全党的指导思想，写入党章。“三个代表”是在怎样的背景下出现的?其主要内容和精神实质是什么？知识归纳1．背景2．主要内容3．各部分内容之间的辩证关系4．精神实质典例剖析【例3】下列有关“三个代表”重要思想的说法不正确的是()A“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果B．“三个代表’’重要思想是我党立党之本、执政之基C．“三个代表"重要思想总结了改革开放以来的历史经验D．“三个代表”重要思想是一个科学理论体系【变式训练2】之所以要在全党全国兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，是因为“三个代表”①是全面建设小康社会宏伟目标的根本指针②是相互联系、辩证统一的有机整体③是保持党的先进性的强大理论武器④是我国社会发展的决定性力量A.①③B．②③C.①④D．①②③④巩固练习1．1977年，《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文，它所否定的错误观点是()A．“以阶级斗争为纲"论B．“党内新生资产阶级”论C．“两个凡是"论D...
