政治八年级下鲁人版第十六课第二框宪法是最高的行为准则学案【教师寄语】法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的
【学习目标】:情感、态度、价值观:树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪法,自觉维护宪法权威
能力:能够维护宪法的尊严,自觉同违反宪法的行为作斗争
知识:知道宪法是最高的行为准则
【学习重难点】1、重点:宪法是最高的行为准则2、难点:宪法是全体公民的最高行为准则【学习过程】:环节一、新课导入初步感悟今天,我们要进一步探究宪法的相关问题
了解宪法作为国家的根本大法在“治国安邦”方面的具体体现--宪法是最高的行为准则环节二、细读教材自主探究学习任务、阅读教材P87---P91页
独立思考下列问题:(1)我国的一切权力属于谁
人民通过什么方式管理国家的
(2)各级政府法院检察院分别行使哪些国家权力
(3)宪法作为最高行为准则对国家机关及其工作人员的规定体现在哪些方面
(4)我国有哪些社会团体和组织
其中,处于领导地位的是哪个
(5)中国共产党应该如何模范的遵守宪法
(6)为什么要让宪法家喻户晓,深入人心
(7)宪法的尊严和权威关系到国家命运、社会的稳定和人民的根本利益
在我国每个公民都要增强,树立,大力宣传在国家生活中的重要作用
(8)作为青少年应该如何遵守宪法
【小结】:宪法是最高的行为准则的表现
(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________(3)_________________________________________________________环节三、合作探究解难释疑1、师生互动,组间交流,解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题
2、我们一起分析判断:中国