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子集、全集、补集(1)【教学目的】了解集合的包含、相等关系的意义并理解和掌握子集、真子集的概念;会判断一个集合是否是另一个集合的子集;会正确使用包含、相等、不包含的符号
【教学重点】子集的概念、元素与子集、属于与包含之间的区别【教学难点】子集的概念、元素与子集、属于与包含之间的区别【教学过程】一、复习题1.元素与集合的关系是用符号表示为2.下列写法是否正确:(1)Z={全体整数}(2){实数集}(3){(0,0)}={0}(4){(x,y)|x=1aky=2}={(1,2)}3.用描述法表示方程组的解集,并转化成列举法表示;4.用描述法表示不等式3-2x
从事历史教学,热爱教育,高度负责。