通州区张芝山小学“阅读指导”集体备课教案主备人:施玉红2013年09月课题走进美的世界——《青铜葵花》阅读欣赏课教学目标认真阅读作品，感受作品美的魅力；走进人物内心，感悟美的形象，领会作品的深刻内涵，体会美的思想。初步培养学生欣赏作品的能力。教学重点、难点材料准备一、谈话导入1、同学们，你们知道我国有哪些著名的儿童文学作家？2、祁智说：“我在书中等你。”等你干什么？3、最近，我们共同阅读了一本非常感人的小说，书的名称是——《青铜葵花》。4、你喜欢这本书吗？二、出示对《青铜葵花》的评价1、这部作品主要写什么？2、我们来看看作者自己以及文学评论者对这部小说的评价。3、小结:从评价我们知道这部小说写得很美，很感人，大家看了小说是否有同感呢？三、交流对美的感悟你觉得这部小说所呈现出来的美表现在哪些方面？1、欣赏景之美读摘录片段，说感受。2、欣赏物之美你觉得作者所描写的这些事物中什么最美？（芦花鞋、冰项链）3、感受人性美你觉得书中哪个人物给你留下了最美的印象？他具有怎样的品格特点？此时，你想对谁说些什么？4、感受思想美书中写了这么多苦难，对你有何启示？你认为苦难和爱是美吗？出示名言。四、总结全课让我们带着向往与追求继续走进曹文轩系列作品中，让我们的生命因阅读而精彩。备注：12
