八年级英语(上)学生自主学习导学案NO.35课型写作课设计者朱玉磊审核人备课日期Nov.14班级姓名小组评价课题Unit7Willpeoplehaverobots?第五课时SectionB(3a-Selfcheck)学习目标知识目标:熟练掌握以下单词和短语：probably,during,holiday,world,lotsof,begoodfor,becomfortable,duringtheweek,ontheweekend能力目标：能完成阅读任务并能够运用3a核心句型，写出对自己未来生活的预测和设想。情感目标：每个人都应拥有梦想和人生目标，并且为之不懈努力直至梦想实现。重点运用一般将来时写出对自己未来生活的预测和设想。难点能够正确使用一般将来时来谈论未来。[学习过程]一、课前准备1、学生以组为单位，组长领读55-56页的单词，其余跟读(领一读三)。2、组内齐读单词，组长根据组员朗读情况纠正发音(一词三遍)。3、学生独立读词，发音仍有困难的学生请教组长，并领会每个单词的含义。4、据自己的实际情况为自己的未来制定计划。二、阅读训练1.Pre-reading全班进行交流，讨论各自梦想的生活。讨论时可借助如下句型：A：Whatdoyouthinkyourlifewillbelikeintenyears?B:I’llbeanastronaut.I’llliveinanapartmentand…2.Whilereading(1)Skimming(略读)：在3a中作者预测了自己20年后的生活状况。快读短文，回答问题：a.WhatwillJillbein20years?b.WhatdoesJillmention(提到)in3a？(多选题)A.职业B.居住地点C.爱好D.衣着打扮E.薪水F.度假计划(2)Scanning(找读)：1)仔细阅读短文，完成3a的填空。2)再细读短文，在3a中标出含有“will”的句子，并熟读这些句子。(3)Carefulreading1)自主学习——找出重、难点。______________________教师复备未来职业未来居住地点未来爱好未来衣着打扮未来度假计划I’llbe________I’lllive_______I’ll_________I’llwear______I’llgoto______3)Ssreadthefilledpassagealoudfor5minutestorecite.建议：可以参考完成表格的形式复述，也可自己设计结构图进行复述，比一比哪个小组的导图让大家复述的又快又准.3.Post-reading(1)Groupwork:交流课前准备的预习成果。讨论时可借助如下形式：I’llbeanastronaut.I’llliveonaspacestation.I’llplayfootballinmyfreetime.I’llwearasuitandI’llhavelonghair.I’llgotoJapanonvacation.(2)通过讨论，在班里评选出来未来的最佳职业、居住地点、爱好、衣着打扮和度假计划(3)完成3b的表格。借助3a，尝试写成短文。(4)完成4和selfcheck.三、当堂巩固Ⅰ.用所给词的正确形式填空。1.Therearemanynew__________(build)inourcity.2.Wecandotheworkwith_________(little)moneyand_________(few)people.3.Maybehewantstogo______________(skate).4.Thereare____________(hundred)ofpeopleontheground.5.WheredoyouthinkSally___________(work)tenyearsfromnow?6.Theboy_________(fly)toNewYorktwodaysago,andhe_______(be)backsoon.7._________(be)youatschoolyesterdayevening?Wehadanexcitingparty.8.WhenIgrowup,I_______________(be)afamouspilot.Ⅱ.用适当的介词填空。1.___________tenyears,IthinkI’llbeareporter.2.I’lllive_________Shanghai.3.Ifell__________love__________thebeautifulcity.4.___________areporter,IthinkIwillmeetlotsofpeople.5.___________theweek,Igotoschoolandhavemanyclasses.6.___________theweekends,Iusuallystayathome.四、Homework.教师复备课后反思:
