页脚内容'防火分区八：建筑面积：3898排球双手正面垫球单元教学计划单元教学目标1、学生了解排球运动的起源，知道排球正面双手垫球的准备姿势和移动，垫球的作用和方法；记住垫球的四大要点：一插、二夹、三提、四送。2、％%以上的学生能学会正面垫球的动作；％%的学生能完成20次以上的自垫球，并能发展学生的速度、灵敏等身体素质。3、学生能愉快地自主学习并乐于接受教师指导。养成热情、开朗、进取、合作的学习习惯。“、培养学生勇于尝试、勇于表现的良好心理素质，体验合作学习的乐趣，增强健身中的安全意识。课次教学内容教学目标教学重、难点教学步骤与策略1简单介绍排球运动知识；学习准备姿势、移动和正面垫球技术1、学生知道排球运动的概况，场地的大小等；知道准备姿势、移动的作用。2、90%的学生能记住正面垫球时两臂夹紧成一平面。3、学生乐意接受教师指导并积极配合，有较强的成功感。重点：垫球时手臂击球部位难点：垫球时肩向前送，手臂夹紧1、两人一球，一人持球，另一人做垫活动球和固定球练习。2、两人一组，2M左右一抛一垫，体验一插、二夹、三提、四送。3、一人一球，自抛自垫。4、自垫球游戏：重点强调手臂及击球部位。看哪组垫的多。2排球正面双手垫球（复习）1、基本掌握垫球的正确的手臂触球部位与击球点，增加稳定性。2、增强学生的灵敏、协调性，提高速度、力量等素质重点：手臂的击球部位难点：击球点1、集体模仿练习准备姿一—组成手型插、夹、抬2、教师提问垫球要领，提出重点与难点。3、学生自抛自垫练习，4、教师巡视、观察与指导5、学生展示，教师对存在问题作分析，强调手臂触球部位并示范自抛自垫6、自抛自垫练习防火分区八：建筑面积：三898页脚内容防火分区八：建筑面积：三8983页脚内容排球正面双手垫球课时计划页脚内容'防火分区八：建筑面积：3898准备部分：一、课堂常规：（1）二、障碍跑（2’）三、球操（3’）基本部分：正面双手垫球：新授（35j1、球性练习（2’）1、整队、问好。2、宣布课的内容，处理见习生。讲解要求口令指挥分发排球随音乐示范领做，语言提示，组织学生模仿练习讲解要求组织练巡回观察在指定位置集合集合要快、静、齐学生设置障碍物，绕篮球场进行S形障碍跑2圈，第2圈在篮球架边领取排球学生跟随教师一起随音乐做模仿练习自主尝试，让手中的球能够动起了早早早早早早早早早早早iiiiiii早早早早早早早早早早早早★学生散点自由站立页脚内容'次准备姿组织学生讨论：准学生讨论与示范不备姿势的方式，同的准备姿势，体验不iii势学习(夕/)鼓励学生大胆尝试同准备姿势的身体感iii不同的准备姿势觉。早早早早早早脚开立比肩半蹬式准备姿势示半蹬式准备姿势的早早早早早早宽,范、组织练习模仿练习，要求目视前★一脚在前、两方全身微动保持待发状脚尖适当内收，脚态跟稍提起，屈膝半蹬，上体前倾，两臂自然屈肘，两手放腹前1引导q观^^学生认真观看示早早1、引^导观范动作，积极练习，★早早3、垫球手2、教师示范听清教师的讲解iiiii早早早型①示范、3、学生示范ii早早讲解()4、总结归纳讲解积极练习同上动作在教师的指导下及时改进技术动作一人持球，一人垫球，练习时注意击同上②徒手练教师口令指挥、球部位，同学间能够习语言提示、巡回指导相互纠正错误8—10次仔细观察、认真听散点自由练习(2j讲解要求，口令讲动作要领，自主练习，指挥，巡回指导自我纠正与改进自抛自4、协助练垫动作习6—8次讲解手臂触球部学生能够理解练散点两人一组位，示范自抛自垫动作，习的要求，并能按照(4j组织练习，巡视、个别练习方法进行练习辅导与纠正体会移动对垫球iiiiii5白村力白讲解练习要求的作用，并能认真学iiiiii5、曰d丿抛曰和方法习移动步伐早早早早早早垫练习巡回指导，帮助早早早早早早(10j学生纠正动作★页脚内容'6、两人对垫8—10次（5j相距2米左右7、移动G）讲解移动在垫球中的作用，并介绍几种移动的步伐，指挥学生练习页脚内容'8、游戏(5j四人小组接力赛方法：一人持球跑20米出，自抛自垫4个后快速返回，第二人接上，先完成的小组为胜结束放松部分1、放松2、总结讲解自抛自垫赛与接力赛方法与规则，组织比赛，及时表扬...
