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教学目标修改_第1页
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例子:某老师在讲氧气时,目标这样设定:1.让学生了解氧气的性质;2.让学生了解氧气的用途。该老师教学目标的设置至少存在两个方面的问题。第一、教学容量太大;第二、遗漏目标。我觉得应该这样撰写知识目标1.认识氧气能与许多物质发生化学反应,氧气的化学性质较活泼。2.认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。3.认识化合反应、氧化反应,知道缓慢氧化这一生活中的化学现象。能力目标1.培养学生对实验的观察、分析判断能力及动手实验能力。2.学会观察实验现象,会分析实验信息并从中归纳得出结论。3.培养学生对实验现象描述及表达能力。情感价值观1.学习从具体到抽象,从个别到一般的归纳方法。2.养成实事求是,尊重科学,尊重事物发展规律的科学态度。3.逐步树立“性质决定用途”、“用途体现性质”的辩证观点。

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