1分式的乘方及乘除混合运算一、学习目标1
理解分式乘方的运算法则
熟练地进行分式乘方及乘、除、乘方混合运算
二、知识链接回顾幂的运算法则(1)am·an=am+n;(2)am÷an=am-n;(3)(am)n=amn;(4)(ab)n=anbn
三、自主学习【学习指导】研读一认真阅读课本(P138至P139内容,时间:5分钟)
要求:掌握幂的运算法则,能熟练地进行分式乘方及乘、除、乘方混合运算【学习检测一】1
计算:()2;()3;()10
类比上面的例题归纳:()n=·…==
判断下列各式是否成立,并改正
(1)=;(2)=;(3)=;(4)=
【我的疑惑】【学习指导】1
分式的乘方法则:分式乘方要把分子、分母分别乘方
做乘方运算要先确定符号并正确运用幂的运算法则
四、合作探究【探究活动】例1计算:(1);(2)÷·
教师点拨:分式的混合运算的顺序与数的混合运算一样,先乘方,再乘除
1例2计算:÷()2
教师点拨:复杂的分式混合运算,要注意:①能分解因式的就先分解因式;②化除法为乘法;③分式的乘方;④约分化简成最简分式
计算:(1);(2)÷·
解:(1)原式==
(2)原式=··=
教师点拨:化简过程中注意“-”
化简求值:÷·[]2,其中a=-2,b=3
教师点拨:化简中,乘除混合运算顺序要从左到右
【概括提炼】五、当堂达标1
计算-÷·的结果为()A
化简÷·,其结果是()A
下列等式正确的是()2A
(-)3=D
计算:(1)()2;(2)()3;(3)()3
计算(-)3·()2÷(-)的结果是()A
计算:(1)()2÷;(2)(-)2·(-)3÷(-ab)4;(3)÷·(x-y);(4)()2÷
六、拓展延伸1