学校在防灾减灾中的法律义务1
学校应当保障学校设施的安全
如学校的围墙、食堂、宿舍、饮用水、教学楼安全等都要保障
结合案例来讲,生动易领会
学校应当建立健全安全制度
学校最少建立12种安全制度:组织领导制度、门卫管理制度、建筑设施安全制度、消防安全、水电器安全、饮食卫生制度、实验室安全制度、卫生防疫、信息通报制度、宿舍安全制度、校车管理制度、安全档案制度
这些安全制度是中小学安全管理办法明文规定的
破窗效应;管理越有漏洞越薄弱,越容易发生安全事故
学校应该开展全方位的安全教育
针对安全教育对象不同分类,要开展三方面的安全教育:a学生安全教育
现在全国开展较好
现在有了安全教育的教材,以后列为固定的课程
b主管人员防灾减灾的安全教育
主管人员参加相关培训机会较多,这方面
c教职工防灾减灾安全教育
是安全教育问题最大最薄弱的,难度较大
一是师资难请,二是难以选出效果好的学习用书
比如安全事故发生后怎样处理、收集相关证据都有欠缺
三是法律方面也不能活学活用,遇到具体问题不是怎么办
建立系统的防灾减灾应急机制
a组建应急机构
一定要建立横向到边,纵向到底的安全应急组织
“横向到边”是指学生每一个安全环节都要有人负责,课堂教学安全谁负责、课外活动安全谁负责、门卫安全谁负责、卫生防疫安全谁负责、饮食卫生安全谁负责等,每一个环节都要有明确的人负责
“纵向到底”指从校长一直到最基层的老师和职工都要有自己的安全责任,校长是第一安全责任人,但并不意味着其他教职员工不承担安全责任,都有相应的安全职责,这叫“一岗双责”
b制定安全应急预案
目前安全应急预案大多数学校都有,但质量不高,不发挥实际作用,仅仅是一个形式
学校安全应急预案应该怎样制定
应当针对每一个学校有可能发生的事故或者有可能发生的灾害制定自己的应急预案
如学校火灾、水灾、外来人员侵入等各个方面都要有自己的安全应急预案;每一