同学们当你做了错事，犯了某种错误时候，你是怎样想的？又是怎样做的？钞票炫耀橱窗一瞬间嘉奖颁奖诱惑揪出来淡然一笑价格不菲读一读通读全文，用自己的话说说课文中讲述了一个怎样的故事？试用事情和时间顺序给课文划分段落并概括大意•文章分段——按事情发展顺序:第一部分（第1、2自然段）家境贫寒的库伯一时经不住诱惑，捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。第二部分（第3自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。第三部分（第4—9自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。第四部分（第10—12自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获得了总部的嘉奖。•文章分段——按时间顺序：第一部分（第1—9自然段）讲童年的库伯在教室里捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票，是丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。第二部分（第10—12自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，获得了总部的嘉奖，在颁奖会上库伯将小太阳还给了颁奖的丹尼斯的爸爸。想一想想一想•读第读第22、、33自然段，画出描写库伯自然段，画出描写库伯心理活动的句子，想一想库伯是小心理活动的句子，想一想库伯是小偷吗？为什么？偷吗？为什么？通读课文思考下列问题11、库伯在什么情况下犯了错误？、库伯在什么情况下犯了错误？22、库伯没来得及改正错误，事情被发现了，、库伯没来得及改正错误，事情被发现了，丹尼斯的爸爸来到学校，班上的同学们是怎丹尼斯的爸爸来到学校，班上的同学们是怎样议论的，库伯是什么表现？样议论的，库伯是什么表现？33、如果此时你是库伯，你会怎么办？、如果此时你是库伯，你会怎么办？44、丹尼斯的爸爸向同学说了些什么。他采、丹尼斯的爸爸向同学说了些什么。他采取了一个什么办法，结果怎样。此时丹尼斯取了一个什么办法，结果怎样。此时丹尼斯的爸爸是如何给库伯改正错误的机会的爸爸是如何给库伯改正错误的机会的？的？事情解决了，库伯把钱还了回去，通过这件事你认为库伯是个什么样的孩子？（诚实、知错就改）丹尼斯爸爸的教育方式你有什么感受？宽容聪明一是减轻犯错误孩子的思想压力；二是既不让这个犯错误的孩子当众承认错误造成难堪，又给了改正错误的机会。
