顶点边边说一说什么是角？复习1.什么叫角？2.角有（）个顶点，（）条边。3.画两个大小不同的角。下面两个角中，哪个角大？为什么？21角的度角的度量量角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心0刻度线0刻度线00把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作“”。1°1°2份所对的角呢?2°5份呢?5°10份呢?10°观察一下量角器，看看30°、45°、60°、90°、120°有多大。找到内圈刻度30°、60°、150°、180°的角找到外圈刻度45°、85°、165°、180°的角小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?12用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、0刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。重合重合1说说它是多少度?说说它是多少度?判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是70°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40°猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。4.先估计，再量出图中各角的度数。∠1=35°∠2=135°∠3=90°123160°160°2.量一量，下面的角各是多少度。45123∠1=55°∠3=110°∠2=55°∠4=40°∠5=110°先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。)30°)30°)60°90°130°观察与思考角的边长短不同，角的大小一样吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。谁大？角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。下面两个角中，哪个角大？为什么？21小结•本节课你收获了那些知识呢？和大家说说吧。课堂小结：测量角的歌诀：角的大小要度量，可请量角器帮忙。量角要从顶点起，顶点放在中心上。一条边来对准零，内圈外圈要分清。一边看零在哪里，再看刻度没问题。6.用一副三角尺拼出下面度数的角。75°180°6.用一副三角尺拼出下面度数的角。105°120°135°150°7.量出下面各角的度数，你能发现什么?1432∠1=155°∠2=25°∠3=155°∠4=25°两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等同一条直线上角的度数和是180°
