中小学教师教育技术能力培训计划一、培训时间：二、培训地点：三、培训资源：教材、视频、光盘、网络教室四、培训方式：以讲解为主，辅以相应视频、光盘、案例等，将教师分成八小组，以自主－合作－探究方式来完成学习任务。五、培训内容：教材中共有十二个专题，可分为有形的物化技术和无形的智能技术。有形的物化技术指利用Photoshop处理图像、利用Flash动画制作、CoolEdit数字音频编辑技术、、FrontPage创建教师个人网站、Excel学生信息管理技术、教学中的信息交流技术、网络教学资源的检索与管理、创建与管理博客；无形的智能技术包括教育技术、多媒体教室环境下的课堂教学设计、多媒体网络环境下的教学设计。两部分内容相辅相成，互相包涵，互相参透。六、培训任务：1、学会创建博客，并能熟练管理博客。2、理解教育技术概念，说明教育技术作用，能按照教学设计的基本环节设计一节课。3、能根据教学需要检索、下载、管理教学资源，并能对教学资源做出正确评价。4、能利用Photoshop对图像进行简单处理。5、能利用CoolEdit编辑声音文件。6、能利用Flash制作逐帧、形状、运动、引导层动画。7、能利用PowerPoint制作出符合教育技术要求的课件8、能利用FrontPage创建并管理教师个人网站9、能利用Excel对学生信息进行管理10、能申请电子邮箱、收发电子邮件；申请QQ号、下载腾迅软件，并进行交流信息。11、能设计一节适合在多媒体教室环境下学习的教学设计12、能设计一次适合在多媒体网络教室环境下学习的教学设计七、培训顺序：第一次课创建与管理博客第二次课利用Photoshop处理图像第三次课利用Flash制作动画第四次课利用PowerPoint制作课件第五次课利用CoolEdit编辑声音第六次课利用Excel对学生信息进行管理第七次课利用FrontPage创建并管理教师个人网站第八次课教育技术第九次课教学中的信息交流技术第十次课网络教学资源的检索与管理第十一次课多媒体教室环境下的课堂教学设计第十二次课多媒体网络教室环境下的教学设计注：多媒体教室环境下的课堂教学设计内容较多，可能要用2－3次来学完。如有特殊情况，再灵活调整。
