《谁言寸草心,报得三春晖》导学案VIP免费

谁言寸草心谁言寸草心报得三春晖报得三春晖谁言寸草心谁言寸草心报得三春晖报得三春晖第一课第1框1.知道生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己所付出的辛劳。2.阐述孝敬父母是为人的基本要求,是中华民族的传统美德。3.重点:如何孝敬父母。【理清线索】感:父母之爱报:孝亲行动【梳理要点】感受父母之爱听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人;体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素,不向父母提过分的要求;亲近、关心和帮助父母;赡养父母。2.如何孝敬父母?1.各小组组长组织本组成员展开讨论,解决“问题生成”中的疑问。2.各小组通过下列活动探究问题,并以各种形式展示。◆活动一聆听歌曲,学会感恩《烛光里的妈妈》这首歌我们并不陌生:“妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。噢,妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花。噢,妈妈,烛光里的妈妈,您的脸颊印着这多牵挂。噢,妈妈,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。噢,妈妈,烛光里的妈妈,您的眼睛为何失去了光华。妈妈呀,女儿已长大,不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢,妈妈相信我,女儿自有女儿的报答。”(1)为什么“妈妈的黑发泛起了霜花,脸颊印着这多牵挂,腰身倦得不再挺拔,眼睛失去了光华”?父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理。在我们成长的过程中,父母倾注了无限的深情和关爱,付出了无数心血。妈妈为生活奔波,为家庭操劳,所以妈妈的黑发泛起了霜花。(2)为什么“妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花”?因为父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。父母的恩情我们要铭记在心,所以话到嘴边又咽下,眼里却点点泪花。(3)除了材料中的歌曲外,你还知道哪些类似的歌曲?《母亲》《父亲》《常回家看看》等。◆活动二感谢父母“谁言寸草心,报得三春晖”。孝敬父母是中华民族的传统美德,可是如今的孩子是家中的“小太阳”,一家几口人都围着他(她)转。一些学生以自我为中心,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、孝敬父母。为了让学生学会知恩、感恩、报恩,使感恩教育内化为学生的行为实践,某校开展题为《感恩父母》的专题教育活动,呼吁人人都应有一颗柔软的感恩之心。(1)无悔的奉献:在你家,下列事情通常由谁来做?(学生根据自己家庭实际情况选择)(2)我夸父母:请你找找自己父母的优点,讲给同学听。示例:可以从父亲坚强、博大、宽厚、坚韧、深沉、严格、淳朴、随和等方面来讲述;从母亲的细腻、温柔、慈爱、任劳任怨,对家庭付出、对子女照顾、对老人孝敬等方面来讲述。可以是一段抒情式的表达,也可以结合几个事例具体说明。(3)真情回放:回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事,感悟父母爱的伟大和无私。根据自己的实际作答即可。如:生病时,父母无微不至地照顾自己;遭遇挫折时,父母鼓励、支持自己;等等。(4)爱的心声:请你对父母说一段话来表达你的感情,可以通过信件、卡片、短信、QQ留言的方式表达。示例:感谢你们,是你们领我来到这生机勃勃的世界。感谢你们,在每一分每一秒都跟随在我身边,对我细心地呵护和照顾。3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导同学共同探究解决。