1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
含有中括号的混合运算小疑则小进大疑则大进小疑则小进大疑则大进带着疑问去学习525÷[（81－56）×3]尝试练习一3、并和同桌说说你是怎么算的
1、看书74页例3，用笔画出你认为主要的句子，小声读两遍，想想什么意思
2、完成例3
向书本中学习尝试练习二40×[67－（15＋22）]在倾听、交流中学习[560÷（48＋32）]×71比一比，看哪一组互帮互助的好
在小组互助中学习495÷[15×（69÷23）]小组比赛[175－（38＋37）]×7890÷10＋5×2先说出运算顺序，再口算出结果
90÷（10＋5）×290÷[（10＋5）×2]在观察分析中发现你学会了什么
是怎样学会的
在总结、反思中提高
中小学学习资料教案课件
