头戴将军帽，头戴将军帽，身穿绿外套，身穿绿外套，热水洗个澡，热水洗个澡，换件大红袍。换件大红袍。小虾小虾学习目标：1、认识9个生字，会写7个生字。2、朗读课文，了解小虾的外形及生活习性，体会作者对小虾的喜爱之情。3、练习概括段落内容，积累并运用表示顺序的词语。空隙洒落通体迅速追逐立即搏斗猛烈舞动认读词语：自学指导（一）1、小虾长什么样？它生活在哪里？2、读了课文，你对小虾最深的印象是什么？自学指导（二）阅读第三自然段。1、本段是围绕哪一句话写的？2、小虾有趣在哪里？3、找出表示小虾吃东西顺序的词语。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。21用“先……然后……接着……又……直到……才……”写一段话。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。自学指导（三）阅读第四自然段。1、本段是围绕哪句话写的？2、从文中找出表现小虾脾气不好的句子。小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来，小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来，小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来，小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。作者是怎样观察小虾的？带刺的朋友自学指导1、读了课文，你了解了刺猬的哪些知识？2、为什么说刺猬是“带刺的朋友”？当堂训练：做语文天地第四题，并仿照例句写一写。
