一个数是另一个数的几倍倍的认识第二行小棒的根数是第一行的()倍。第一行：第二行：4复习巩固复习巩固回顾总结一、填一填.1、小兔的只数乘以5等于小鸭的只数，则小鸭的只数是小兔的（）倍。2、6X（）=48，那我们说48是6的（）倍。3、算式5X9=45，我们可以说（）是（）的（）倍；也可以说（）是（）的（）倍。4、27是（）的3倍，你是由算式（）得到的。分析、总结•一、根据意思写算式。•1、二年级有7名女生，男生是女生的4倍，男生有几名？•2、小芳有4元钱，小刚的钱数是它的9倍，小刚有几元钱？•3、河边有23只鸭，鸡的只数是它的14倍，鸡有多少只？•总结：求一个数的几倍是多少，就用这个数乘以倍数。如：8的5倍就是8X5。探究新知探究新知擦桌椅的人数是扫地的几倍？擦桌椅的：扫地的：12÷4＝3要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。扫地的4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。注：12÷4＝3（倍）这里的“倍”不是单位，只是表示两个数之间的一种关系，因此得数后面不加单位名称。49÷7＝7知识运用知识运用台灯的价钱是日历的几倍？18÷6＝3小鹿的只数是小猴的几倍？小兔的只数是猴子的几倍？24÷6=4小兔的只数是天鹅的几倍？24÷8=3看图提出问题并列式解答。红红我有6个笑笑我有2个红红的苹果个数是笑笑的几倍？6÷2=3（1）6×6=36（岁）（2）35÷5=7反馈学习二、根据意思列式。1、甲数是35，是乙数的5倍，乙数是多少？2、树高4米，楼房高28米，楼房高是树的几倍？3、桌上有5元钱，抽屉里的钱是它9倍，抽屉里有几元钱？三、综合运用。1、李芳6岁，伯伯年龄是它的9倍还多4岁，伯伯多少岁？2、爷爷今年85岁，是丽丽的9倍还多4岁，丽丽今年几岁？
