如何阅读童话童话是儿童文学的一种
它用想像、夸张、拟人、象征等手法,把心中最美好的东西聚积起来,汇聚成另一个奇幻世界
它具有奇妙的幻想,曲折的情节,优美的语言,有趣的内容,深受儿童乃至成人的喜爱
那么如何阅读童话呢
一、欣赏故事
现在的中学生大都从婴幼儿时代就开始浸润在童话的纯美意境中,从而欣赏优美,理解智慧,感悟善良,关爱生命
童话往往借助最奇特的想像以夸张的手法,用最鲜明的是非对错观念,绘声绘色地讲述一个个故事:或质朴可爱,如托尔斯泰的《拔萝卜》、格林童话《小红帽》;或优美感人,如安徒生的《海的女儿》、托尔斯泰的《七颗钻石》;或讽刺幽默,如安徒生的《皇帝的新装》、格林童话《大斯特劳斯和小斯特劳斯》
而且童话常常把动物、植物甚至静态的事物比拟成人,赋予人的行为、思想和情感,这样,猫狗鸡鸭,花草树木,沙石月星,一旦进入童话领域,就“活”起来了,就成为具有喜怒哀乐、七情六欲的生灵
读这样的故事,我们欢愉,我们忧伤,我们热爱,我们憎恨,我们赞美,我们鞭挞……于是我们渐渐学会了审美和关爱
二、领悟道理
童话,并不只是给儿童读的
真正的好童话是百读不厌,常读常新,能够陪伴终身的
真正的读童话不仅是读故事,更是读生活,读人生
可以紧扣故事本身来多角度解读
一篇童话完全可以包含多层意蕴,对于童话中的哲理和意蕴可以从不同的角度进行思考,获得各个角度的启迪
因而在阅读童话时,鼓励大胆思考和发散性思维也是非常必要的
美国小学生阅读《灰姑娘》,就得到了如下启示:要守时、注重外貌整洁,灰姑娘十二点钟以前若不准时回去,她就无法得到王子的爱恋;我们要要宽容地对待他人,哪怕是灰姑娘的后娘,她也不是坏人,只是她还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子;我们要多交朋友,灰姑娘依靠仙女、狗和老鼠的帮助,才获得了幸福;没有人能够阻止你成功,除非你自己,灰姑娘若不主动地想法设法去参加舞会,她就会与幸福失之交臂…