三年级语文下册二春天的脚步3春天的雨点第二课时课件VIP免费

成语接龙（要求成语必须来自寓言故事）•郑人买履——掩耳盗铃——课前小游戏寓言有什么特点？•假托有趣的故事告诉人们一个深刻的道理。寓言矛与盾学习文言文的方法：•1、把课文读正确，读流利，读出感情。•2、对照译文，或借助工具书，理解句子意思，弄懂课文内容。•3、感悟寓言故事告诉人们的道理。•4、背诵寓言，积累寓言。矛，古代一种兵器，在长柄的一端装有枪头，用来刺杀敌人。盾，盾牌，古代作战时遮挡刀箭用的。矛与盾•楚人有鬻（yÙ）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。楚人有鬻（yÙ）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”•有一个楚国人，卖矛又卖盾，他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”•又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”•有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”其人弗能应也。•那人张口结舌，一句话也答不上来。你觉得这个人可笑吗？可笑在哪里？这个故事告诉我们什么道理？•寓意：说话办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。•生活中也有许多矛盾冲突的事例，你能说说自己在日常生活中遇到的矛盾冲突的事例吗？想一想，写一写：•想象楚人“誉”时的神态、动作、语言、以及事后他的心理活动，扩写《矛与盾》。布置作业：•1、有感情的背诵课文。•2、排练课本剧《矛与盾》。