加法交换律城关三小：张芹1、通过观察比较，举例论证，掌握加法交换律的意义。2、学会用自己喜欢的方式表示加法交换律，初步感知代数思想。3、经历加法交换律的发现和应用过程，感受发现知识的快乐，激发学习兴趣。学习目标：这辆自行车上有一个表，可以记录路程、时间和速度。李叔叔准备骑车旅行一个星期。今天上午骑了40千米，下午骑了56千米。一共是……?例1：李叔叔今天一共骑了多少千米？40+56=96（千米）56+40=96（千米）今天上午骑了40千米，下午骑了56千米。一共是……40+5656+40=你能再举出几个这样的例子吗？你发现了什么？两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。甲数＋乙数=乙数＋甲数▲＋★=★＋▲a＋b=b＋a你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗？加法交换律用字母表示：（a、b表示两个加数）a＋b=b＋a加法的验算：876+1501026验算：150876+1026应用加法交换律在下面□中填上适当的数。29+17=+29+=323+186128+=15+54+x=+1715128186323x54通过这节课的学习，你有什么收获？
