《山水画的意境》教学课件VIP免费

乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习•山水画的意境••第一课时乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习飞流直下三千尺，疑是银河落九天。乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习万山红遍，层林尽染。乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习《山水画的意境》导读•山水画是国画的一种，以描绘祖国山川景色为主。李可染是当代山水画大家，谙（ān)熟山水画艺术，那么在他看来，山水画创作中最核心的问题是什么呢？让我们一起进入文本学习。•本文是一篇文艺论文。文艺论文作为议论性文章的一种，其阅读策略与一般议论文有相同之处，也有其独特之处。比如把握核心概念的内涵，理解概念之间的关系，把握作者的观点，梳理文章的思路等。乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习学习目标•1.把握文章的核心概念，了解概念间的关系，理解作者的观点。•2.梳理文章的思路，分析作者所举实例，体会实例与作者观点的关系。•3.借鉴文中的理论方法，学习鉴赏文学作品和山水画作，培养传统审美情趣。乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习作者简介【李可染】（1907—1989），江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。李可染自幼即喜绘画，13岁时学画山水。43岁任中央美术学院教授，49岁为变革山水画，行程数万里旅行写生，72岁任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习l李可染画作欣赏乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习•速读课文，熟悉内容。•随文积累字词。（圈画）•意境惆怅（chóuchàng)缘物寄情真挚(zhì)胸有成竹浮光掠影朝霞暮霭(ǎi)渲(xuàn)染夔(kuí)门意匠•字形积累：夔乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习阅读感知（自学）•第一段：画山水，最重要的问题是？•第二段：⑴什么是意境？⑵为什么山水画要讲究意境？•第五段：怎样才能获得意境？•第九、十段：是否只要把握了“意境”便能创作出好的山水画作品来？•要求：①把问题写在段落旁边并圈画相应的句子。②看看其他段落与提示段落的关系。乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习阅读实践（探究）关键词：意境（核心概念）景情意匠山水画的意境一、①开门见山，提出主要观点：画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。二、②（是什么）意境就是景与情的结合；写景就是情。②（为什么）山水画要讲究意境？③李白《送孟浩然之广陵》+分析④毛泽东《十六字令三首》+分析三、⑤（怎么样）才能获得意境？我以为......思想感情。⑥⑦深入全面地认识对象。⑥必须身临其境，长期观察；（齐白石画虾）⑦要站得高于现实。（毛泽东《沁园春·雪》开头几句）⑧对所描绘的的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情。四、⑨⑩苦心经营意匠论述思路：是什么---为什么---怎么样乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习•山水画的意境•第二课时乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习山水画的意境•画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。•什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。乐学善学学有所成学会生活学会合作学会做人学会学习山水画的意境•怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。•意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。•写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的，无论写诗、作画，都要求站得高于现...