1华东理工大学2013—2014学年第二学期《多元统计学》实验报告6班级学号姓名开课学院商学院任课教师任飞成绩实验内容:实验5判别分析方法熟悉SPSS中判别分析功能实验要求:1
使用默认值进行判别分析2
使用选择项进行判别分析3
逐步判别分析4
对案例:Crop’Pain连锁店展开判别分析讨论5
在判别分析中缺少分类变量的话,怎么办
教师评语:教师签名:年月日实验报告:Analyze-Classify-Discriminant1
使用默认值进行判别分析选用数据文件data14-04,将slen,swid,plen,pwid移入Independents框,将spno移入GroupingVariables框,对输出结果的认识
2表明有效数据共150组,占总数据的百分比为100%
上图是典型的判别函数,分别反映了判别函数的特征值、解释方差的比例和典型相关系数
Eigenvalues:第一判别函数结束了99%的方差,第二判别函数解释了1%的方差,两个判别函数解释了全部的方差
Wilks’Lambda:是对两个判别函数显著性检验
由Wilks'Lambda检验,两个判别函数在0
05的显著性水平上拒绝原假设,认为函数是显著地
3上图是标准化的判别函数,表示为:Y1=-0
346*花萼长-0
525*花萼宽+0
846*花瓣长+0
613*花瓣宽;Y2=0
039*花萼长+0
742*花萼宽-0
386*花瓣长+0
555*花瓣宽;可以根据这个判别函数计算每个观测值的判别得分
下图是结构矩阵,即各依据变量与函数的关系,由表可以看出那些解释变量对判别函数的贡献较大
绝对值越大,贡献越大,绝对值越小,贡献越小
该表反应了判别函数在各组的重心
结果显示,判别函数在Y=1这一组的重心为(-7
219),在Y=2这一组的重心为(1
763,-0
737),在Y=3这一组的重心为(5