安教办基二〔2014〕12号安阳市教育局关于做好2014年河南省基础教育教学成果奖推选工作的通知各县（市、区）教体局，局直各单位：根据《河南省教育厅关于开展2014年河南省基础教育教学成果奖评审工作的通知》（教基二〔2014〕94号）精神，为做好我市2014年河南省基础教育教学成果奖推选工作，现将有关事项通知如下：一、推选范围我市推荐参加河南省基础教育教学成果奖评审的范围包括基础教育各阶段、各领域取得的教学成果。凡按国家有关规定批—1—安阳市教育局文件准设立的基础教育阶段学校（中小学、幼儿园、特殊教育学校）、学术团体、研究机构和其他社会组织、教师及其他个人，均可申报河南省基础教育教学成果奖。基础教育教学成果要反映我市基础教育教学改革与实践探索的重大成果，其内容包括课程、教学、评价、资源建设等方面，可以是综合性的，也可以在某些方面有所侧重。中小学教材目前暂不列入奖励范围。二、成果要求基础教育教学成果必须符合国家教育方针、政策，体现时代精神和素质教育的核心理念，遵循学生身心发展和教育教学规律。必须围绕解决基础教育教学过程中的实际问题，创造性地提出科学的思路、方法和措施，经过实践检验，对于实现培养目标、提高教学水平和教育质量效果显著，产生了广泛而积极的影响，至今仍在教育教学中发挥示范引领作用。教学成果的产生必须直接对教学过程本身进行变革，接受教学实践的检验。教育管理、升学制度改革、教师队伍建设、现代学校制度建设、经费投入机制等与教学工作密切相关，但只是对学校教学起着辅助作用、甚至支撑作用，不是直接对教学过程本身进行改革与实践探索，同时也主要是政府职能而非一线教师职责，因此上述内容不纳入此次成果推选范围。—2—各单位向市教育局推选的教学成果应在教育教学理论上有建树，或者提出自己的理论或发展和完善已有理论，或者在教学改革实践的某一方面有所突破，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生重大或显著的成效，在市内或县内产生较大影响，发挥了重要的示范和引领作用。省教育厅要求在评审时，特等奖、一等奖教学成果须经过不少于4年的实践检验，二等奖须经过不少于2年的实践检验。三、推选程序和材料要求（一）申报基础教育教学成果奖，按照属地管理原则，由成果主持人或主持单位向所属的县（市、区）教育行政部门提出申请，市教育局不直接受理任何个人或县（市、区）属单位的申请。局直各单位向市教育局指定科室提出申请。（二）申报基础教育教学成果的单位，该成果应体现单位意志，由单位派人主持方案设计、论证、研究、实施与总结的过程，并以单位为主提供物质技术条件保障。申报基础教育教学成果的个人，应当主持并直接参加了成果的方案设计、论证、研究、实施和总结的全过程，做出主要贡献，并至今仍在从事教育教学研究与实践探索。退休人员申报基础教育教学成果奖，必须一直从事基础教育教学改革实践探索，至今没有间断，其成果仍在教育教学中发挥—3—示范引领作用。教学成果由两个以上单位或个人共同完成的，可联合申请，完成单位或个人跨地区、跨部门的，应向成果主持单位或主持人所在单位或县（市、区）教育行政部门提出申请。（三）申报基础教育教学成果奖，需提交《河南省基础教育教学成果奖申报表》、反映成果主要内容和实践检验过程的报告以及关于实践过程及效果的佐证材料等。成果主持人或主持单位按照《河南省基础教育教学成果奖申报表》及填报事宜的说明有关要求，认真准备，确保报送材料的完整、真实、规范。四、推选名额分配（一）各县（市、区）教育行政部门、局直各单位受理申报成果，须先行开展评选，在市教育局下达的限额范围内择优推荐，保证推荐成果的质量和水平。推选名额分配（见附件1）（二）按照省教育厅要求，各地基础教育教学成果奖的推荐，由一线教师主持和中小学幼儿园主持完成的成果原则上不少于推荐总数的70%。五、推荐成果评审市教育局将成立基础教育教学成果评审委员会，负责实施基础教育教学成果评审、推选工作。成果评审采用会议评审方式，以审阅申报材料、综合评议、—4—投票表决等方式进行，必要时进行实地考察或现场答辩。我市将对...
