太阳的颜色教学目标：1、学会“的、问、叶、又、红、花、们”7个；会认“色、兔、想、知、道、绿、朵、黄”8个字。2、正确流利地朗读课文，学会仿句。3、通过课文的学习，初步知道植物的颜色与太阳有关。激发学生观察自然，探究科学奥秘的兴趣。教学重点：学会7个字，会认8个字。教学难点：初步知道植物的颜色与太阳有关，热爱大自然。教学课时：2课时第一课时教学内容：1、学会“叶、花、们、又、”4个字，会认“色、兔、想、知、道、绿、朵、黄”8个字。2、正确朗读课文。教学过程：一、创设情境，激发兴趣（2m）上周太阳公公和我们说了很多话，他迫不及待地想和我们做朋友。那同学们你们有没有想过太阳是什么颜色呢？板书课题：14、太阳的颜色二、初读课文，读准字音，读通句子。(10m)1、用自己最喜欢的方式读课文。2、师范读，生认真听。3、请同学们数一数这篇课文有几个自然段？4、生读课文，读准字音，读通句子，读2遍。5、送生字宝宝（田字格里的字）回家。三、再读课文，理清思路。（10）1、爱提问的小白兔提出了什么问题呢？以“问”字贯穿全文。2、那有谁回答小白兔的呢？3、你最喜欢哪一段？读一读。四、识字写字（10）1、复习本课要学会的字。2、同桌交流7个要学会的字，从结构、笔画名称、笔画顺序、在田字格中的位置四方面入手。3、师重点指导“们、花、叶、又”字书写。六、生练习写字。（8）七、板书设计八、作业太阳到底是什么颜色？请同学们课后和大哥哥大姐姐们交流交流。第二课时教学内容：1、初步知道阳光有七种颜色。2、进一步识字写字教学过程：一、复习导入1、生字兔想知道绿朵黄花2、词语知道颜色蜜蜂花朵稻穗花又们二、再读课文1、请同学们把课文重新读一读，小白兔问了哪几个动物？把这些动物名字圈出来。2、小鸟是怎么回答的？①用“——”画出小鸟说的话②师扮演小兔子，生扮演小鸟，开火车形式读。师生互换角色读。体会词语“绿油油”3、同样方式学习第三、四段。4、（出示图四）小白兔在想什么呢？三、展开想象，发展语言1、小白兔问了小鸟、小蜜蜂、小青蛙，可是还是不知道太阳的颜色，请同学们想象它还会问谁呢？＿＿＿说：“太阳是＿＿＿＿＿，照在＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”2、配乐诵诗三、写字1、观察要学会的“红、问、叶”字的结构、笔画名称、笔画顺序、在田字格中的顺序。2、生自由选字说写字方法3、师重点指导四、生练字，师巡视指导五、板书设计六、作业小白兔还会问谁呢？试着画一画吧！14、太阳的颜色小白兔太阳是什么颜色小鸟绿油油小蜜蜂红艳艳小青蛙黄灿灿
