矛：古代一种兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，作战时用于直刺。矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成的矛。盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。2525矛和盾的集合矛和盾的集合学习目标1、会认6个生字，会写前7个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、初步理解课文内容，给课文分段第一场比赛：比读书1.比谁能把课文字音读准。2.比谁听得最认真。要求：1.自己练习读，不认识的字可以看拼音，也可以问同桌。（3分钟）2.读的同学要求声音响亮，字音准确，不添字，不漏字，不重复。•第二场比赛：比谁认得字词最准确。要求：会读屏幕上的词语，并能给生字组词，不会的可以问问同桌。（2分钟）我会读：集合招架紧张固然蜗牛乌龟自卫进攻炮口坦克战场首次左抵右挡难以招架紧张危急合二为一大显神威庞然大物矛盾集持般架龟攻炮坦战神兵退我会写长矛盾牌集中坚持一般招架乌龟进攻炮弹坦克战胜神仙士兵退后我会写第三场比赛：1、比谁课文读得最流利，并思考：课文主要讲了一件什么事？要求：自由读课文，不流利的句子多读几遍。（3分钟）课文主要讲了发明家将（）的（）和（）的（）合二为一发明（）的过程，说明了（）的道理。矛自卫进攻盾坦克谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者2、根据段意给课文分段。1）、发明家把矛和盾的长处合二为一，发明了坦克。2）、坦克在战场上大显神威。3）、由坦克的发明引出的道理。要求：默读课文，根据段意给课文分段。第四场比赛：观察每个字的结构、笔顺、压线笔。（1分钟）比谁写得正确规范，间架结构合理。.持龟矛盾架般集
