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17触摸春天小学语文四年级下册我会认畅磕弧翔权缤袅生字学习径畅磕绊瞬弧翔权缤词语学习浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷花繁叶茂多姿多彩春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。安静的手指悄然合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。竟然神奇的灵性许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来。张望此时她仿佛看见了____________，仿佛看见了____________。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。结合课文和生活实际，说说你对这句话的理解。我是个盲人，但是我光凭触觉就能发现数以百计的有趣的东西。我能摸出树叶的精巧的对称图形。我的手带着深情抚摸银桦的光润的细皮，或者松树的粗糙的凸凹不平的硬皮。在春天，我怀着希望抚摸树木的枝条，想找到一个芽蕾，那是大自然在冬眠之后苏醒的第一个朕兆。我感觉到花朵的美妙的丝绒般的质地，发现它惊人的螺旋形的排列——我又探索到大自然的一种奇妙之处。如果我幸运的话，在我把手轻轻地放在小树上时，还能偶然感到小鸟在枝头讴歌时所引起的欢乐的颤动。小溪的清凉的水从我撒开的指间流过，使我欣慰。松针或绵软的草叶铺成的葱茏的地毯比最豪华的波斯地毯还要可爱。春夏秋冬一一在我身边展开，这对我是一出无穷无尽的惊人的戏剧。这戏的动作是在我的指头上流过的。我想去搜集人残志坚的感人故事。我们可以把搜集到的资料整理整理，办一期“热爱生命”的墙报。我想搜集海伦·凯勒的故事。极其—（）竟然—（）惊讶—（）一瞬间—（）近义词非常惊奇竟自反义词浓郁—（）吸引—（）清淡排斥霎那张开手指放飞捕捉春天诠释生命触摸春天创造奇迹全新经历流连花香被春天吸引合拢手指捉住感动生命：谁都可以创造