乘法的初步认识 (4)VIP免费

人教版数学二年级上册人教版数学二年级上册1、请说出加法算式各部分的名称。2、一个加数是30，另一个加数是50，和是多少？3、二年一班有31人，二年二班有32人，二年级一班和二班一共有多少人？加数、加数、和。30+50=8031+32=63（人）活动目标1、小飞机里共有多少人？认真观察，你发现了什么？2、小火车里共有多少人？想一想是几个几？3、过山车里共有多少人？你们组能用一句简单的话让大家明白吗？4、你们组还能用其它运算方法解答吗?活动要求1、组长组织各位组员积极参与小组合作。2、认真填写合作记录单。3、记录讨论过程中遇到的问题。小飞机里一共有多少人？333336666小火车里一共有多少人？过山车里一共有多少人？22222222＋2＋2＋2＋2＋2＋2=147个2乘法算式：2×7=14或7×2=14读作：2乘7等于14读作：7乘2等于14…乘号这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。用乘法算式表示真简便！绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com22222223+3+3+2=11（人）玩木马的有多少人？这个加法算式可以只用乘法算式表示吗？为什么？23332加法：乘法：5+5+5=153×5=15意义：把两个或几个数合并成一个数的运算用加法计算。读作：5加5加5等于15写作：5+5+5=15意义：加数相同的加法，可以用乘法表示。读作：3乘5等于15写作：3×5=15我摆了4把小伞我摆了6个三角形我摆的是花边我摆了一所房子和一棵树我摆了3个五角星要用多少根小棒？5＋5＋5＋510＋10＋103＋3＋3＋3＋3＋3=20=30=184×5=205×4=203×6=186×3=1810×3=303×10=304个5相加6个3相加3个10相加加法算式：乘法算式：6×5=30或5×6=306＋6＋6＋6＋6＝30加法算式：乘法算式：9×3=27或3×9=273＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3=275+5+5+5=202+2+2+2+2+2=123+3+3=92+2+2=6乘法算式：3x2=64x5=206x2=123x3=91234我拍手，同学们认真听，并根据老师拍手的情况，说说是几个几相加，并列出乘法算式。咱们来玩一个拍手游戏吧！4＋4＋4＝4×5（）6＋6＋6＋6＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋5＝7×3（）√√××8+8+84×53个85个43×84+4+4+4+45×48×3找一找生活中哪些问题可以用乘法解决？6辆小汽车轮子的个数3只鹦鹉腿的条数5朵花花瓣的片数4只蚱蜢腿的条数△++++…+△△△△这样100个△相加，你会列乘法算式吗？△×100或100×△这节课同学们过的开心吗？通过这节课的学习，你有哪些收获？布置作业•必做题：•教科书49页1题和2题，写在书上。•选做题：•小组合作：收集生活中能用乘法表示的例子。