兰州女子中等专业学校电子教案格式VIP专享VIP免费

兰州女子中等专业学校（2014）-----（2015）学年度第（2）学期教案科目应用文写作基础教师杨蕴班级12职考二班（２０１４）-----（２０１５）学年度第（２）学期教学计划表科目应用文写作教学班级１２职考周课时６授课教师杨蕴教材分析突出基础知识和一些具体的文种，全面反映应用文的特点、格式、写法，很好地体现应用文的实效性，便于学生学习掌握。学情分析对于学生来说该课程是一门综合性课程，集语文、逻辑、社会伦理、礼仪、行政管理等知识为一体，学生缺乏这方面的综全知识，学习起来抽象、难度大。学期教学目标基础知识目标掌握应用文基础知识，掌握各种文种的特点写法，了解文种间的异同。基本技能目标能准确写出各种文种的应用文。情感目标通过学习培养学生严谨细致的工作态度，养成认真严谨的写作习惯。学期教学任务完成事务应用文和礼仪应用文的学习，进行第二、三轮复习，迎接高考。学期教学应用文的写作训练和备考训练。重点学期教学难点写出准确完备的应用文。学期改进教学的措施选例要精准（）-----（）学年度第（）学期教学进度表科目班级周课时授课教师时间章节课题计划课时实授课时备注第1周启示、海报第2周综合训练第3周欢迎词、欢送词第4周开幕词、祝词第5周讣告、悼词第6周应试训练第7周应试训练第8周应试训练第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周（）-----（）学年度第（）学期教案授课教师杨蕴科目名称应用文写作基础授课题目（章节）请柬授课时间２０１５年３月１日课时４课时授课班级１２职考２课程类型综合课教学方法讲练结合、实践为主教学媒体多媒体教学目标认知目标了解请柬文化，认识请柬的作用和特点。能力目标掌握请柬的基本设计方法，结合请柬设计的基本知识，尝试设计制作一张完整而又别致的请柬。情感目标通过活动，引发学生对设计实践的兴趣，激发学生创造美的愿望，提高学生在人际交往方面的能力。教材分析重点学习请柬的格式，写法及注意事项，学会请柬的基本设计制作方法。难点恰当地选择请柬内容能制作功能明确、富有创意的请柬。教学过程设计教学内容学生活动导入新课老师要邀请几位同学参加一个家庭聚会，想用一个礼貌周到的方法来通知他们，你能帮老师出出主意吗？师相机归纳并小结：用送请柬的方法显得礼貌而又郑重，能让你的朋友感受到你对他的尊重。商量讨论讲授新课一、引出新课：请柬１.定义：请柬又叫柬帖或请帖，是人们在社会活动和相互交往中，如开业、奠基、庆祝等礼仪性活动前，以书面形式通知，邀请参加者的文体。２.出示几张不同的请柬提问：生活中，在什么场合我们会用到请柬？（大型party、结婚酒、订婚酒、满月酒……）请柬在生活交往中的作用是什么？请柬，其主要作用是密切和协调主客体之间的友谊关系，促进双方的理解与合作，帮助本组织扩大声誉和进一步发展。３.请学生拿出课前收集的请柬进行分析，谈谈请柬上应该具备哪些要素。时间、地点、邀请方等信息准确完整和谐统一４.请柬的写法：从形式上又分为横式写法和竖式写法两种。竖式写法从右边向左边写。但从内容上看请柬，作为书信的一种，又有其特殊的格式要求。请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。(一)标题在封面上写的“请柬”(请帖)二字就是标准，一般要做一些艺术加工，可用美术体的文字，文字的色彩可以烫金，可以有图案装饰等。需说明的是，通常请柬已按照书信格式印制好，发文者只需填写正文而已。封面也已直接印上了名称“请柬”或“请帖”字样。(二)称呼要顶格写出被邀请者(单位或个人）的姓名名称。如“某某先生”、“某某单位”等。称呼后加上冒号。(三)正文要写清活动内容，(请柬地写法)如开座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、婚礼、寿诞等。写明时间、地点方式。如果是请人看戏或其它表演还应将入场券附上。若有其它要求也需注明，如“请准备发言”、“请准备节目”等。(四)结尾欣赏、思考、交流要写上礼节性问候语或恭候语，如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”、“敬请光临”等，在古代这叫做“具礼”。(五)落款署上邀请者(单位或个人)的名称和发柬日期。５.请柬范文结婚请柬...