7澳大利亚教学目标知识能力1
在地图上指出澳大利亚的地理位置,领土组成和首都2
根据地图和其他资料概括澳大利亚自然环境的基本特点3
运用地图和其他资料,联系澳大利亚自然环境的特点,简要分析该国因地制宜发展农牧业和工矿业的条件和特点4
根据地图和其他资料说出澳大利亚的种族和人口,城市等人文要素的特点过程方法自主学习,合作探究情感态度价值观通过了解澳大利亚古老动物的生存状况,培养同学们与大自然和谐相处的基本理念教学、教具(课件)准备地图册,多媒体课件教法、学法自主学习,合作共赢自主学习1
大洋洲位于______洋与______洋之间,它包括________,________以及_________和太平洋上的___________
__________,____________三大群岛2
________是大洋洲面积最大的国家,也是世界上唯一独占一块大陆的国家
它位于_______与________洋之间,由________大陆和________岛等岛屿组成3
澳大利亚主要是_______人种,城市人口占总人口的_____通用语言为_______4
澳大利亚大陆地势低平,起伏和缓,平均海拔仅300余米,自西向东分为三大地形区,西部______区,中部______区,东部_________区,5
澳大利亚最大的河流是________6
澳大利亚的典型动物有_______,________,_________,________,________,________,________,典型植物有________,________澳大利亚的象征动物是_____7
澳大利亚是南半球经济发达的资本主义国家,高度商品化的_______和蓬勃发展的_________,是澳大利亚经济的支柱,而且,服务业发展较快8
澳大利亚素有_____________和____________的国家之称,___